小學(xué)生五年級慶祝教師節(jié)演講稿（精選7篇）-預(yù)覽頁
【正文】 月十日 —— 教師節(jié)。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉 大領(lǐng)袖回到闊別以久的 .故鄉(xiāng)時，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺 ?? 同學(xué)們，尊師重教要落實到同學(xué)們的具體行動上，一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進(jìn)步 ?? 一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語。 九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。 沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。 在校園網(wǎng)上，大隊部也發(fā)起了 “ 三言兩語夸夸我們的好培養(yǎng)老師 ” 和 “ 老師，祝福你 ” 的網(wǎng)上論壇活動。我們同樣將挑選部分建議在校會上和全校師生分享。在這個節(jié)日里 ,您的學(xué)生 我 ,最想做的一件事，就是要為您畫張像。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深 深地吸引了我。缺點(diǎn)什么呢 ?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。你，我知道感恩嗎 ?我要感恩我的老師。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的 。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。 萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。 古人云： “ 一日為師，終身為父。 一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙 ” ，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。 但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響 ,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好 。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老
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