大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 就是我們的 —— “ 父親 ” 。 三、 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)主題：為了表達(dá)你對(duì)你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集 關(guān)于你父親的照片以及你想對(duì)你的父親所說的一段話 (或是你父親曾經(jīng)對(duì)你所說過的，要求真摯感人 ) 征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以 。 征集對(duì)象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生 截止日期：從即日起至 6月 7日晚 9： 00止 . 征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱 。用行動(dòng)來回報(bào)父母。 通過班隊(duì)會(huì)： （ 1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。 精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （ 3）自制一張送給父母的感恩卡 ，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。 因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。感謝老教授們 “ 父親 ” 般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出 “ 老有所為 ” 的社會(huì)問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。 (3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖 (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。 活動(dòng)安排 (1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。開展以下活動(dòng)： ① 拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛父母；有待解決：有些什么歌 —— 可讓活動(dòng)參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽； ② 開展游戲互動(dòng)；用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心，例：繞口令；有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動(dòng)氛圍，銜接活動(dòng) ③ 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康 狀況 大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃（精選篇 5） “ 有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷 ......”有人說，父愛如山，大愛無言 。 二、 主題目標(biāo) 讓幼兒知道 6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 三、活動(dòng)方案 各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行 “ 照片展 ”“ 比誰帥 ” 。 年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底 。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂 !
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