垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)方案(精選7篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 照片 x__1=x。 況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。 垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)方案【篇 3】 一、活動(dòng)意義 20__年，福建省將推動(dòng)首批 43個(gè)試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類(lèi)工作，其中福州市擬新增 10 個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)。鼓勵(lì)小區(qū)物業(yè)公司推行 “ 垃圾換寶 ” 活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保志愿者穿梭人去之中，分發(fā)環(huán)保手冊(cè)，移動(dòng)環(huán)保展示牌，向小區(qū)居民與小朋友們宣傳環(huán)保知識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4月 5月 四、活動(dòng)內(nèi)容： （一）輿論宣傳：利用廣播站、宣傳欄、國(guó)旗下講話（啟動(dòng)儀式）作廣泛宣傳，在同學(xué)當(dāng)中形成共識(shí)。參與年段：初一、初二，完成時(shí)間： 4月 17 日前 （四） “ 垃圾分類(lèi)從我做起 ” 主題手抄報(bào)評(píng)選：初一、初二每班至少 5份，年段收齊交團(tuán)委，完成時(shí)間： 4月 14 日前。班級(jí)選擇 12條合適標(biāo)語(yǔ)制作出來(lái)在班級(jí)展示布置，費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一支付。完成時(shí)間： 4月 5月。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x月 x日下午 __ 三、活動(dòng)對(duì)象 __校區(qū) x年級(jí)全體學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn) __校區(qū) x樓報(bào)告廳 五、活動(dòng)流程 組織學(xué)生觀看《 __市垃圾分類(lèi)宣傳片》。 六、活動(dòng)安排 報(bào)告廳布置、錄像： __負(fù)責(zé)。 活動(dòng)主持： __。 七、補(bǔ)充說(shuō)明 __市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng) __校區(qū) x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。 假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于 “ 垃圾分類(lèi) ” 的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。 垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)方案【篇 6】 一、活動(dòng)意圖： 垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，因此 “ 垃圾 ” 對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。 養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。 （三）游戲 “ 垃圾分類(lèi)小能手 ” 。 音樂(lè)聲響起，游戲開(kāi)始。 垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)方案【篇 7】 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介 城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。 。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況，填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》，并且作時(shí)間控制。 【評(píng)分規(guī)則】 (1)按上臺(tái)順序倒記分：第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 4分，第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 3分，第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 2分，第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 1分。 (例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫(huà)出示意圖。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參加。按退場(chǎng)順序記分：第一個(gè)退場(chǎng)的小組記 1分，依此類(lèi)推，最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記 4分。 (1)討論與設(shè)計(jì) 生活中 原來(lái)有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來(lái)的問(wèn)題就多了。生活中許多小事不注意就會(huì)造成浪費(fèi) !其實(shí)有許多看似無(wú)用的垃圾是可以再次利用的。 (2)分享與交流 請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類(lèi)方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?lèi)，為什么這樣分。 “ 有害垃圾 ” 包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。 實(shí)況舉例：甲組：分四類(lèi)：可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。 丙組：分五類(lèi)：廢紙、果皮等不能再利用的 .、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。 【說(shuō)明】甲、乙、丙組都 能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理，所以評(píng)分稍微高一些。 最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。你將如何解釋這些垃圾桶的用途 ?分類(lèi)收集后的垃圾，將如何處理等等。 (三 )活動(dòng)小結(jié) 本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和意義。 統(tǒng)計(jì)各小組的總分，最高分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng)，比分在中間的兩組視情況而定，分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng)。 ，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)。 ，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。 ： (垃圾回收再利用的好處 ) 酒瓶是高溫加熱制成的，對(duì)收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢 ! 易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金
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