【正文】 二、指導(dǎo)思想 堅持 “ 預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn) ” 的衛(wèi)生工作方針，深化農(nóng)村衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化農(nóng)村衛(wèi)生資源配置，逐步縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距，滿足農(nóng)民不同層次的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，從整體上提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量。 四、創(chuàng)建方式 (一 )建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。以當(dāng)?shù)厝罕姴叫?30 分鐘能到達(dá)為宜，醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間應(yīng)保持適當(dāng)距離。 五、工作步驟 (一 )試點(diǎn)階段 (20__年 2 月至 20__年 5 月 ) 縣衛(wèi)生局選擇一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)試點(diǎn)，并總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗。開展規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)是縣委、縣政府堅持 “ 預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn) ” 衛(wèi)生工作方針，關(guān)心農(nóng)民健康、保護(hù)農(nóng)村生產(chǎn)力的具體體現(xiàn)，各地、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，推行鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的重要性和必要性，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)任務(wù)如期完成。負(fù)責(zé)制訂轄區(qū)內(nèi)規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)具體規(guī)劃，并組織落實(shí)規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)工作，及時解決規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。 加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)、鼓勵鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，承擔(dān)公共衛(wèi)生任務(wù)的鄉(xiāng)醫(yī)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行考核，對完成任務(wù)較好的、考核合格的給予公共衛(wèi)生勞務(wù)補(bǔ)助， 加強(qiáng)對農(nóng)村衛(wèi)生室的監(jiān)督管理，規(guī)范其醫(yī)務(wù)行為，嚴(yán)厲查處違規(guī)事件，保障其醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，推動規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)工作順利開展。 (二 )健康教育 在提供門診、訪視、隨訪等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時，針對 重點(diǎn)人群結(jié)合本地區(qū)的主要健康問題和服務(wù)對象的主要健康問題包括職業(yè)病危害等開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。 (三 )預(yù)防接種 做好適齡兒童的摸底統(tǒng)計及相關(guān)工作。 做好接種異常反應(yīng)監(jiān)測，及時收集匯總疫苗的接種有關(guān)數(shù)據(jù)，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。 協(xié)助上級專業(yè)防治機(jī)構(gòu)做好結(jié)核病和艾滋病患者的宣傳、指導(dǎo)服務(wù)以及非住院病人的治療管理工作。 通知轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦按時接受健康管理。做好高血壓患者的就診登記，登記內(nèi)容要完整、清楚和準(zhǔn)確。 (十 )積極參加上級組織的各種形式的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn) 協(xié)助衛(wèi)生院積極配合完成公共衛(wèi)生項目工作，更好的提高自身專業(yè)技術(shù)水平，為以后自己能獨(dú)立完成工作打下良好的基礎(chǔ)。 新的年度就要開始了，展望未來，深感自己身上的責(zé)任重大。 “ 三八 ”節(jié)、 “ 六一 ” 節(jié)為婦女、兒童各義診一天。 抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。 堅持全天侯、全方位服務(wù)，不管任何時候，任何情況都能叫到即到，讓病人得到及時的救治。 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅定政治信念 不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性，堅持從自身做起，從嚴(yán)要求自己，從端正思想認(rèn)識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記 、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎(chǔ)。在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與外科病人的診治工作。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù)會議，拓寬了視野。 “ 金無足赤，人無完人 ’’ 。年內(nèi)計劃引進(jìn)住院醫(yī)師 2~3 人，平時定期外出參加省級培訓(xùn)、進(jìn)修。目前外科的發(fā)展越來越向微創(chuàng)、腔內(nèi)技術(shù)發(fā)展，上述醫(yī)療設(shè)備已逐漸成為外科必不可少的最基礎(chǔ)的設(shè)施。比如對 __各種疾病的系列治療，包括等均可系統(tǒng)治療，達(dá)到此類疾病患者就診后能夠留在本院并使其治療滿意。再就是瞄準(zhǔn)本地區(qū)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展前沿，實(shí)施?？平ㄔO(shè)計劃，利用目前合作醫(yī)療的優(yōu)勢，利用多種方式宣傳科室特色，增加病員數(shù)量及質(zhì)量，爭取在第一年翻一翻的基礎(chǔ)上科 室收入每年 30%遞增，以進(jìn)一步提高科室綜合實(shí)力。 (2)繼續(xù)開展 好書漂流 活動，研讀心理教育類論著，本并做好讀書筆記，組織專門的讀書交流活動。 組織成員參加省內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討和參觀考察活動，以開闊視野，取長補(bǔ)短。 參與相關(guān)部門的教師心理培訓(xùn)工作，積極參與心理教育環(huán)境的營造。 布置論文撰寫任務(wù)，通過評議幫助成員提高論文質(zhì)量要求，爭取有更多的成員在省級以上刊物發(fā)表論文。 醫(yī)生個人年度工作計劃篇 9 又一個新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開始，用新的希望，充滿新一年的征程。同時，討論的過程也是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)?？萍膊〉闹R，規(guī)范專科疾病護(hù)理常規(guī)，每規(guī)范一種專科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。 六、加強(qiáng)產(chǎn)房管理，完成日常各項工作及質(zhì)控工作 產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實(shí)， 20__年產(chǎn)房管理工作細(xì)化，每項工作指定一位負(fù)責(zé)人，小組長總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作?，F(xiàn)根據(jù)我科目前的發(fā)展?fàn)顩r，特別是要結(jié)合二甲內(nèi)容，認(rèn)真找不足、找差距。將 20年度工作計劃以二甲要求為核心和輻射，做如下具體安排： 一、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)以及醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在科室開展誠信服務(wù)，堅持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭創(chuàng)平安、文明科室，認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不多收費(fèi)，少收費(fèi)，堅持執(zhí)行一日費(fèi)用查詢制。 在科室學(xué)習(xí)有關(guān)中醫(yī)適宜技術(shù)的知識，使科室每一名醫(yī)護(hù)人員都能熟識關(guān)于適宜技術(shù)方面的適應(yīng)證。使全科醫(yī)護(hù)人員都能接觸到前沿的、規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療臨床知識，以規(guī)范我科在相關(guān)疾病 診療項目上的理論知識，提高診療水平。挖掘中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法。認(rèn)真組織醫(yī)護(hù)人員掌握 “ 三基 ” 的基本內(nèi)容，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核。 四、科室管理以及質(zhì)量目標(biāo)和措施。進(jìn)一步建設(shè)和完善科室的質(zhì)量管理體系，認(rèn)真執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度和質(zhì)量檢查工作，認(rèn)真執(zhí)行抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用和藥物的分級使用。加強(qiáng)我科室的宣傳力度，提高社會對我科醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療技術(shù)水平