冬至幼兒園班級活動方案7篇-預(yù)覽頁
【正文】 的因素后所制定的書面計劃。 二、活動重點 能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” 。 五、活動過程 點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? 請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。 六、活動延伸 鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。 一、 目的： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。__人忙著磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。 一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。 米粉 12 斤、豐富的餡料 (豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡 )。 了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。 打印完工。 二、活動目標： 讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 八、活動要求 活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。 冬至幼兒園班級活動方案（篇 5） 一、活動意圖： 12 月 22 日就是冬至節(jié)，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。 知道制作湯圓的過程，積極參與活動，品嘗自己制作的湯圓。 通過學(xué)園微信公眾平臺，及時轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級針對冬至開展的相關(guān)特色活動。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天 。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。 冬至到，冬至到 。這一夜，最長了。 冬至幼兒園班級活動方案（篇 7） 活動來源： 我國的古代，冬至被當作一個比較大型的節(jié)日，不僅有 “ 冬至大如年 ” 的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民
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