【正文】 違規(guī)教育行為。 (五 )以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo) 教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。 方式：講座、研討會(huì)等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng) (力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事服務(wù) )。 活動(dòng)形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。 方式： 定期開展教師電腦知識(shí)及實(shí)際操作的培訓(xùn)。 資料：優(yōu)秀學(xué)科書籍。 繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，堅(jiān)持教師要走出去、請(qǐng)教師走進(jìn)來的教學(xué)活動(dòng)。 企業(yè)員工技能培訓(xùn)方案（精選篇 5） 在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。 一、活動(dòng)概況 活動(dòng)目的： 能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。 備注：人員可交叉使用 三、活動(dòng)流程 【培訓(xùn)期】 本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí) 【前期】主持人，開場(chǎng)白 【第一部分】?jī)?nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)： 【第二部分】?jī)?nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)： 四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情 一、通訊禮儀 (一 )一般原則 (1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。 (二 )撥打電話的注意事項(xiàng) 1)要考慮打電話的時(shí)間 (對(duì)方此時(shí)是否方便接電話 )，最好先發(fā)條短信問一下對(duì)方是否方便通話。 5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi) (三 )誰先掛電話 應(yīng)該是打電話的一方或長(zhǎng)輩、上級(jí)、女士。 二、見面禮儀 握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。 鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。通過讓座者時(shí)要與之正面想對(duì) ,切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉 ,這是很失禮的、應(yīng)注意衣 著整潔 ,即使天氣炎熱 ,袒胸露腹 ,也是不雅觀的。 二、見面禮儀 握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。 鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。通過讓座者時(shí)要與之正面想對(duì) ,切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉 ,這是很失禮的、應(yīng)注意衣著整潔 ,即使天氣炎熱 ,袒胸露腹 ,也是不雅觀的。 應(yīng)急計(jì)劃。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌。 加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉，增加公司自身的凝聚力，增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念的理解。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)會(huì)從如下幾個(gè)方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮： 培訓(xùn)的安排 (1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能、管理能力及企業(yè)文化三方面 。 培訓(xùn)課程的選擇 會(huì)從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來進(jìn)行選擇。二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工能力和素質(zhì)。 培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì) (1)入職培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)象：公司新進(jìn)員工 培訓(xùn)內(nèi)容：分為公司內(nèi)部培訓(xùn)和置信培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn) ① 公司內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容包括：公司介紹、公司各項(xiàng)規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。 (4)管理技能的培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)象：中層管理及以上人員 培訓(xùn)內(nèi)容：管理技能及其他培訓(xùn)課程，包括：執(zhí)行力、職業(yè)化素養(yǎng)、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。 培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書 。 集團(tuán)內(nèi)部宣傳 新員工培訓(xùn)方案 ，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義 所有新員工在正式上崗前，都必須在中心 (公司 )集中培訓(xùn)一次， (培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn) )。 企業(yè)員工技能培訓(xùn)方案（精選篇 7） 開展員工培訓(xùn)，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè) 發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的意義。 二、總體目標(biāo) 通過培訓(xùn)，解決不同層面存在的不同問題，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，提高組織和個(gè)人的應(yīng)變、適應(yīng)能力，提高工作績(jī)效水平和工作能力。 管理層：解決跨部 門、跨子公司溝通與合作欠缺，計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏，管理角色定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。集團(tuán)公司對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問效。 注重培訓(xùn)實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)時(shí)代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)各層面能力提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容 。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路，采取分區(qū)域、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn)，同時(shí)，注意引導(dǎo)和激勵(lì)員工提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí) ，各公司人事管理部門要積極想辦法，為員工提供學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報(bào)刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學(xué)條件 。開展讀書與專題案例討論活動(dòng)，及時(shí)溝通信息，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，達(dá)成資源共享，提高分析問題、解決問題的能力，解決實(shí)際工作中碰到的問題。 B、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程等針對(duì)性課程由各相關(guān)部門安排 。 (2)培訓(xùn)內(nèi)容：服務(wù)觀念與職業(yè)精神，專業(yè)知識(shí)及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程，文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 經(jīng)營(yíng)理念培訓(xùn) (1)目標(biāo)：培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí)，經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng) 、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的管理隊(duì)伍。溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 。 B、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點(diǎn)及課程實(shí)施計(jì)劃 。 (3)實(shí)施要求： A、集團(tuán)統(tǒng)一組織安排，采取相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行兩到三次為期一天的培訓(xùn) 。 培訓(xùn)積分目標(biāo)： 培訓(xùn)積分方法： (1)公司或部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)：基本積分為 10 分 /次。 B、以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式考試的：完成的給基本積分，未完成的不給積分。 D、請(qǐng)假程序： 由集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)：集團(tuán)董事會(huì)、經(jīng)營(yíng)班子成員培訓(xùn)請(qǐng)假需書面報(bào)請(qǐng)董事長(zhǎng)批準(zhǔn) 。經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬集團(tuán)董事會(huì)、經(jīng)營(yíng)班子成員、工會(huì)主席、各 子公司主要領(lǐng)導(dǎo)的如無董事長(zhǎng)另外允許，屬其他成員的如無集團(tuán)分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必須另選時(shí)間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬經(jīng)營(yíng)班子成員的如無子公司的集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)另外允許，屬部門副經(jīng)理的如無子公司主要領(lǐng)導(dǎo)另外允許，屬其他成員的 如無子公司分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必須另選時(shí)間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。及時(shí)提交了培訓(xùn)報(bào)告或行動(dòng)計(jì)劃的給基本積分 15分 。 (3)以個(gè)人名義參加外部培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) (以主辦單位頒發(fā)的資格證書為準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)積分 )： A、與崗位工作相關(guān) (密切 )的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得資格證書的，初級(jí) /中級(jí) /高級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)積分 10 分 /15 分/20 分 。 (3)個(gè)人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件 /心得體會(huì) → 總經(jīng)理 (主管 )給出初步積分評(píng)定 → 將資格證書原件 /心得體會(huì)報(bào)集團(tuán)人力資源部 → 集團(tuán)人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實(shí)登記確認(rèn)積分。 六、日常評(píng)估 受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后，人均發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》，了解對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及收獲。培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒有實(shí)踐，要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法，繼續(xù)實(shí)踐，反復(fù)應(yīng) 用，達(dá)到培訓(xùn)效果。 加強(qiáng)內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)。人事管理部門應(yīng)廣泛搜尋和評(píng)核社會(huì)師資，尋找理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、授課能力較強(qiáng)的師資，建立相應(yīng)檔案庫(kù)，滿足培訓(xùn)需求。 設(shè)立管理交