【摘要】凡是黃頭發(fā)藍眼睛的人能辦到的,我們黑頭發(fā)黑眼睛的人也一定能辦到!侯德榜1862年比利時科學家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,并對制堿技術進行了壟斷。Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取碳酸鈉。思考:NaClNa2CO3從組成上看還需
2025-11-10 04:38
【摘要】??:五種白色、一種藍色、一種紅褐色。你知道嗎?用離子反應表示下列復分解反應的實質:(1)NaOH+HCl(2)AgNO3+HCl(3)BaCl2+H2SO4
2025-11-10 02:26
【摘要】第二節(jié)堿及其性質第二課時小組討論:氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質上有許多共同之處。請你盡可能多地歸納出它們的共同點,并與同學們交流。常見的堿堿的共同性質常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質。(1)與酸堿指示劑作用A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍;B.無色酚酞遇到堿溶液變
2025-11-10 04:39
【摘要】被蚊蟲叮咬處往往會腫成大包,這是蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛。涂一些堿性物質的藥水或肥皂水,可減輕痛癢,你知道其中的原因嗎?你知道嗎?酸和堿能否發(fā)生化學反應實驗方案:提示:鹽酸溶液顯酸性,氫氧化鈉溶液顯堿性,當它們混合后,溶液會怎樣變化?你有什么辦法可以讓同
【摘要】九年級全冊學習目標1、知識與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法:認識化學在環(huán)境保護中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應、控制或改變反應途徑等杜絕有害物質的產生,另一方面是將有害物質轉化為無害物質。3、情感態(tài)度價值觀:初步形成正確、合理地使
2025-11-10 08:19
【摘要】九年級學習目標1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學性質,并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。重點、難點1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學性質及使用注意事項農作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
【摘要】九年級2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學在開發(fā)新能源、提高能源轉化率等方面的重要性。4、認識各種化學電池及化學能轉化為電能的方法學習目標重點、難點1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉化。2、難點:化學電池中能量的轉化方法。煤玉門油田天然氣
2025-11-10 04:40
【摘要】第一節(jié)化學與能源開發(fā)我的動力來源是電能我的動力來源是氫能我的動力來源是汽油生活中常見能源有哪些?一.常規(guī)能源——化石燃料煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的化石燃料(又叫礦物燃料),是主要的能源。(1)
2025-11-10 15:09
【摘要】我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而,這顆藍色的星球現(xiàn)在已傷痕累累!學習目標知識與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。過程與方法:認識化學在環(huán)境保護中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應、控制或改變反應途徑等杜絕有害物質的產生,另一方面是將有害物
【摘要】第三節(jié)化學與農業(yè)生產1、知道一些常用化肥的分類、名稱和作用.(中考熱點)2、了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項.3、了解一些常用農藥的名稱與性能.4、知道波爾多液的配制方法.(中考熱點)5、從化學的角度思考化肥、農藥對農作物生長的作用.一、化肥——農作物的重要食糧
2025-11-10 08:20
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成一、溶液:在水分子的作用下,物質以___________的形式均一地分散到水分子之間,形成水溶液。:一種或幾種物質_____到另一種物質里,形成___________的混合物。分子或離子分散均一、穩(wěn)定:(1)溶質:_______的物質。溶質可以是固體
2025-06-14 06:22
2025-06-14 06:37
【摘要】鋼鐵的銹蝕與防護九年級1、了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對鋼鐵銹蝕條件的探究,進一步加深對科學探究各要素的理解。3、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬對環(huán)境及金屬資源保護的重要性,樹立保護金屬資源的意識。學習目標重點、難點1、了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法
【摘要】九年級全冊你知道它們是有什么材料制成的嗎?青銅器時代鐵器時代?鐵耙兩漢時期西漢農具金屬鋁的應用應用廣泛的金屬材料1、觀察它們的狀態(tài)、顏色和光澤。2、感覺一下同體積不同金屬塊的質量大小,由此判斷它們的密度大小。3、試試不同
2025-11-10 02:27
【摘要】第三節(jié)物質的溶解性第二課時溶解度曲線一、教材分析研究物質的溶解度,方法很多,教材介紹了曲線法,因為曲線更直觀,能讓學生認識到,數(shù)形結合的方法,能更好地體現(xiàn)事物變化的規(guī)律。在參考教材中的“幾種物質溶解度曲線”,引導學生分析溶解度曲線的定義、曲線、點、區(qū)域等的涵義及應用。二、學情分析