【摘要】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究一、知識目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)開展化學(xué)研究,如何學(xué)好化學(xué):一、從問題開始二、通過科學(xué)探究解決問
2024-11-19 04:38
【摘要】酸和堿?第十單元實(shí)驗(yàn)活動623415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.常見的酸有___________________等,在它們的水溶液
2025-06-18 08:43
【摘要】第2課時鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)
2025-06-14 02:13
【摘要】:探究金屬的性質(zhì)九年級全冊,認(rèn)識金屬材料在日常生活中的用途。,認(rèn)識金屬活動性順序,了解防止金屬腐蝕的簡單方法?!緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹拷饘儆猛荆喝缂?xì)銅絲、細(xì)鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導(dǎo)線、磁鐵、砂紙、火柴。:鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅
2024-11-19 04:40
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)知識與技能1.加深指示劑遇酸、堿顏色變化的認(rèn)識。2.實(shí)驗(yàn)探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。過程與方法在實(shí)驗(yàn)過程中探討實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)變化的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀體驗(yàn)探究活動的樂趣,增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的探知欲,加深學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)證明。難點(diǎn)酸堿的化
2025-06-06 12:02
【摘要】趙疃學(xué)校劉維林魯教版初四化學(xué)第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊(yùn)藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學(xué)會蒸餾法淡化海水3、認(rèn)識合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會責(zé)任感。放飛聯(lián)想,認(rèn)識海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學(xué)資源海洋動力資源
2024-11-19 08:17
【摘要】九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、化學(xué)材料的分
2024-11-19 04:39
2025-06-14 02:24
【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學(xué)式HCl硫酸:化學(xué)式H2SO4認(rèn)識濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對分子質(zhì)量98本試劑
2024-11-28 01:42
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在不借用試劑的前提下,你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎?紫色石蕊試液為什么變色?除了碳酸,還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎?石蕊試液導(dǎo)入新課;、稀硫酸反應(yīng);
2025-06-18 12:26
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第九單元金屬第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)拿破侖時期。一次宴會上,皇宮貴族們?yōu)榱孙@示自己地位的高貴,都選用金制、銀制的餐具。而作為一國元首的拿破侖拿出的卻是鋁制的餐具,你知道這是為什么嗎?金碗銀碗鋁碗情景引入一、金屬與氧氣的反應(yīng)說出鎂、鐵、銅與氧氣反
2025-06-17 05:59
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)前面我們學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì),大家總結(jié)一下,酸和堿都有哪些化學(xué)性質(zhì)呢?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P69,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合作探究達(dá)成目標(biāo)探究點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)1、酸堿與指示劑的反應(yīng)
2025-06-15 03:46
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:16
2025-06-13 02:27
【摘要】授課內(nèi)容為《第四章化學(xué)品安全使用》中的第一節(jié)內(nèi)容。工業(yè)常用酸、堿和有機(jī)溶劑的基本化學(xué)性質(zhì)引入:化學(xué)品是指各種化學(xué)元素、有元素組成的化合物和混合物,包擴(kuò)天然的或人造的。危險化學(xué)品是指具有毒害、腐蝕、易燃、易爆、助燃特質(zhì),對人
2025-01-13 21:55