【摘要】第二節(jié)體驗化學探究一、知識目標:1、了解科學探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學會實驗探究的方法。二、能力目標:在科學探究活動中體驗怎樣學習化學。三、情感目標:養(yǎng)成“三思而后行”的習慣。學習目標開展化學研究,如何學好化學:一、從問題開始二、通過科學探究解決問
2025-11-10 04:38
【摘要】酸和堿?第十單元實驗活動623415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.常見的酸有___________________等,在它們的水溶液
2025-06-18 08:43
【摘要】第2課時鹽酸、硫酸的化學性質
2025-06-14 02:13
【摘要】:探究金屬的性質九年級全冊,認識金屬材料在日常生活中的用途。,認識金屬活動性順序,了解防止金屬腐蝕的簡單方法?!緦嶒災康摹拷饘儆猛荆喝缂氥~絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴。:鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅
2025-11-10 04:40
【摘要】實驗活動6酸、堿的化學性質知識與技能1.加深指示劑遇酸、堿顏色變化的認識。2.實驗探究酸、堿的化學性質。過程與方法在實驗過程中探討實驗現象與化學變化的關系。情感、態(tài)度與價值觀體驗探究活動的樂趣,增強對化學現象的探知欲,加深學習化學的興趣。重點通過實驗證明。難點酸堿的化
2025-06-06 12:02
【摘要】趙疃學校劉維林魯教版初四化學第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學會蒸餾法淡化海水3、認識合理進行海洋開發(fā)、保護海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會責任感。放飛聯想,認識海洋資源海洋礦產資源海洋生物資源海洋化學資源海洋動力資源
2025-11-10 08:17
【摘要】九年級學習目標1、知道材料是社會進步的物質基礎,了解材料開發(fā)應用與化學科學發(fā)展之間的關系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復合材料(玻璃鋼)的生產與應用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學方法可以將用途小的物質轉化為用途大的物質。重點、難點1、化學材料的分
2025-11-10 04:39
2025-06-14 02:24
【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質一、酸的性質(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學式HCl硫酸:化學式H2SO4認識濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學式H2SO4相對分子質量98本試劑
2025-11-19 01:42
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學性質第十單元酸和堿導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練在不借用試劑的前提下,你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎?紫色石蕊試液為什么變色?除了碳酸,還有其他物質能使紫色石蕊試液變紅嗎?石蕊試液導入新課;、稀硫酸反應;
2025-06-18 12:26
【摘要】LJ九(下)教學課件第九單元金屬第二節(jié)金屬的化學性質拿破侖時期。一次宴會上,皇宮貴族們?yōu)榱孙@示自己地位的高貴,都選用金制、銀制的餐具。而作為一國元首的拿破侖拿出的卻是鋁制的餐具,你知道這是為什么嗎?金碗銀碗鋁碗情景引入一、金屬與氧氣的反應說出鎂、鐵、銅與氧氣反
2025-06-17 05:59
【摘要】人教版九年級化學下冊實驗活動6酸、堿的化學性質本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標前面我們學習了酸和堿的化學性質,大家總結一下,酸和堿都有哪些化學性質呢?二、自主學習指向目標自讀課本P69,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三、合作探究達成目標探究點:酸堿的化學性質1、酸堿與指示劑的反應
2025-06-15 03:46
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:16
2025-06-13 02:27
【摘要】授課內容為《第四章化學品安全使用》中的第一節(jié)內容。工業(yè)常用酸、堿和有機溶劑的基本化學性質引入:化學品是指各種化學元素、有元素組成的化合物和混合物,包擴天然的或人造的。危險化學品是指具有毒害、腐蝕、易燃、易爆、助燃特質,對人
2025-01-13 21:55