中小學生預防近視健康教案（精選5篇）-預覽頁
【正文】 表演、游戲互動，快樂學習 教學過程： 一、談話導入 剛張老師彈琴了，我聽見小朋友們在唱 “ 小眼睛呀，看老師 ??” 現在我請小朋友，小眼睛看著我！哇！小朋友們的眼睛亮晶晶的，我想請小朋友說說，你的小眼睛看見了什么？（發(fā)言，調動積極性） 小結：小眼睛亮晶晶，樣樣東西看得清。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢？（幼兒總結，我復述。（就要閉上 ?? 放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。） 四、兒歌（總結） 保護眼睛 —— 保護眼睛真重要，讀書寫字要坐好。 情感目標：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。 四、說教學過程： 創(chuàng)設情境導入新課。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。（板書） 眼睛有什么的用途。 預防近視的方法。 （ 3）寫字時胸離課桌一拳。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。 活動材料： 圖片 。 提問：請幼兒說說眼睛的作用。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛(wèi)生。 學生：進行兩個調查：一是《五年級（ 4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（ 4）班戴眼 鏡學生日常行為習慣調查》。 小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。 （ ）。 。 觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同 學越來越多。 看了這個小品，你有什么感想？ 板塊三：想想近視因 小組交流匯總課前調查二的情況。怎樣才能避免這一局面繼續(xù)下去呢？ 四、近視你我他 板塊一：護眼常識我知道 看書 “ 五個不 ” 不能在光線很暗的地方看書。不能躺著或趴著看書。機會，預防近視眼的發(fā)生。 小結：同唱《護眼歌》 保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少； 板塊二：愛眼宣傳我參與 “ 眼情 ” 介紹： 如今，近視眼的發(fā)病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達 50％ —— 60％，在醫(yī)學院校，近視率甚至高達 70％ —— 80％，小學 4 年級的近視率也達到 30％ —— 40％。 總結： 同學們，為了讓我們的生活永遠美好多姿，讓我們從現在做起，做愛眼護眼小衛(wèi)士、小宣傳員，共同呵護我們的 心靈之窗，迎接美好的明天！。 “ 幼兒看電視時間 ” 記錄卡。 活動一：在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》 ,并提供錄音 ,供幼兒 閱讀。
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