【正文】 勢，于寒假開展了 “ 復(fù)興中華 從我做起 ”的社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想： 為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息，感受學(xué)習(xí) 科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會實(shí)踐活動。 號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶外活動應(yīng)有家長陪同。 （四）關(guān)心國家大事，每天收聽收看時事新聞閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治，完成 “ 復(fù)興中華、從我做起 ” 為主題的新聞?wù)洝? 觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第 29 批優(yōu)秀影片，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。家長要引導(dǎo)和鼓勵孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時，提高身體素質(zhì)。評委老師對每個中隊(duì)上交的各項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地評選，共評出 “ 紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動 ” 優(yōu)秀中隊(duì) 5 個； “ 扶貧濟(jì)困 尊老愛幼 扶孤助殘 ” 社會實(shí)踐活動優(yōu)秀中隊(duì) 6 個； “ 復(fù)興中華 從我做起 ” 優(yōu)秀新聞?wù)?42 份； “ 增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神 ” 主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記 32 份；增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神 ” 主題讀書教育優(yōu)秀讀后感 29份； “ 樹立人生理想、揚(yáng)中華精神 ” 優(yōu)秀征文 24 份；觀看第 29 批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感 32 份； “ 我的中國夢 ” 優(yōu)秀軍事模型 43 件，評選出的中隊(duì)及個人共計(jì) 220 人。假期中，隊(duì)員們都能夠按照少先大隊(duì)要求認(rèn)真完成寒假作業(yè)，積極參 加體育鍛煉；堅(jiān)持讀新聞、看報紙，了解國家大事；走出校園，了解社會，為人民服務(wù)，增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，度過了一個圓滿、充實(shí)而又有意義的假期。 中隊(duì)張柯謹(jǐn)用相機(jī)記錄了家鄉(xiāng)葫蘆島的美麗風(fēng)景。其中一年組、三年組作業(yè)完成的較好，完成率在 95%以上，且學(xué)生書寫規(guī)范，作業(yè)本保存整潔。 中隊(duì)李抒萌閱讀了《四大名著》全集， 中隊(duì)陳炳安 閱讀了《論語》《三字經(jīng)》《老子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典古文，對于低年級的小學(xué)生來說實(shí)屬不易，值得全體隊(duì)員學(xué)習(xí)； 杜煥寧、徐浩然 中隊(duì)于東陽閱讀了多篇名著，其中于東陽并寫下了題為《讀書讓我學(xué)會了思考》的讀書筆記。 劉淑涵帶動其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)； 石昊辰多次清理單元內(nèi)垃圾等等還有許多。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日 “ 春節(jié) ” 正是在寒假期間，在牛年到來之際，同學(xué)們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的 39。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。 勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢。 一是積極參加 “ 感恩 ” 回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。 五是繼續(xù)開展 “ 讀好書，寫讀后感 ” 活動。 九是參加一次社會實(shí)踐活動，在社 區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，做一份以 “ 綠色環(huán)保 ”為主題的手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的 39。回顧這個寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下： 一、陽光寒假，理想生活 20__年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計(jì)劃，親身參與的事。 二、學(xué)說文明語，爭做文明生 假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進(jìn)行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂地度過假 期。通過學(xué)習(xí)，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評為我班此次假期里的 “ 文明星 ” 。讓人欣喜的 .是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) —— 尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。活動總結(jié)如下： 一、科技類活 動 “ 我動手，我創(chuàng)造 ” 科技小發(fā)明、小制作大賽 為了讓少先隊(duì)員們能夠在假期創(chuàng)作出高質(zhì)量的科技作品，在假前由科技輔導(dǎo)員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座，讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別，通過生動的案例提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，本次 “ 我動手，我創(chuàng)造 ” 大賽取得圓滿的成功 “ 精彩的網(wǎng)絡(luò)世界 ” 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動 為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識，大隊(duì)部利用召集日開展 “ 精彩的網(wǎng)絡(luò)世界 ” 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個年級少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動中隊(duì)員們增長了知識 ，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。在活動中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時地跟 著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。 3 中隊(duì)和 2 中隊(duì)獲得了優(yōu)勝獎。 （三）藝體類活動 “ 紅紅火火的歲月 ” 藝術(shù)創(chuàng)作活動 在 “ 紅紅火火的歲月 ” 藝術(shù)創(chuàng)作活動中，孩子們積極動腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。 “ 與父母和諧相處，同父母傾心交談 ” 做家務(wù)活動 開展向長輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長輩做 “ 一天（星期）家務(wù) ” 活動，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫一封書信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。 20__初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢想 —— 去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。 鏡中的 39。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。護(hù)士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持 “ 三查七對 ” （三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。 記者需要有很敏銳的洞察力，要及時發(fā)現(xiàn)問題，第一時間把事實(shí)真相呈現(xiàn)給更多的人。而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的 .困難，很多記者在完成任務(wù)時是要冒著生命危險的。 短短的一個寒假為我們的實(shí)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號。在實(shí)踐活動中，一起實(shí)習(xí)的我們互相幫助，互相促進(jìn)，為了完成任務(wù)竭盡全力。 這個寒假并不冷，是個暖冬。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌幼鳂I(yè)。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話 “ 我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不 ??” 在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太 長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。 開展 “ 尚德 ” 活動，奉獻(xiàn)一片愛心，爭當(dāng) “ 尚德小標(biāo)兵 ” 。 開展實(shí)踐活動，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng) “ 小小閱讀家 ” ；一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng) “ 書香家庭 ” ；五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng) “ 未來小作家 ” 。 這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。 從當(dāng)初那個天天捧著團(tuán)章看的小毛孩子，已經(jīng)成長為一個胸前佩戴團(tuán)徽的高中學(xué)子。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了一次次非常有意義的活動 —— 參觀太陽村，為小朋友募捐 ?? 在這些活動中，我多多少少都學(xué)到了一些為人處世的道理。起初使我們班級內(nèi)部團(tuán)員的捐款。使他們用雙手捧起了一個小生命。 （一）組織得力，行之有效。通過這一系列的 39。外國語學(xué)院團(tuán)總支將繼續(xù)本著 “ 以學(xué)生為本 ” 的原則，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，將今后的各項(xiàng)工作開展的更加出色。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多 技巧，就看你怎么把握了。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 三、認(rèn)識來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！