【正文】 2 分。 ，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。讓書(shū) 籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦 “ 經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園 ” 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 四、活動(dòng)主題 經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園 五、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 — 10 月 六、活動(dòng)安排： 第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段 (4 月 ) 制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。 開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。 學(xué)校開(kāi)展 “ 書(shū)香班級(jí) ” 評(píng)比。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)生讀書(shū)征文比賽 。 親子 ” 教育論壇 。 六、具體要求 各年段、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題 。 “ 家庭 文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話(huà)， “ 論文 ” 或 “ 案例 ” ，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。 一、活動(dòng)目的： “ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ” 。 ，三分在課內(nèi)，七分在課外。 ，打造人文四小。 (1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。 第二階段：活動(dòng)階段 (第 10 周至第 12 周 ) 活動(dòng)一： “ 征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)?” 活動(dòng) (第 8 周 ) 把讀書(shū)名言寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。 活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì) “ 書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng) ” ，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的 `故事、心得體會(huì)撰寫(xiě)演講稿 (四至六年級(jí) )，圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故 事 (一至三年級(jí) )，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦 1 名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦 2 名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。 七、活動(dòng)要求 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書(shū)香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 二、工作目標(biāo) (一 )提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。 提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員： 四、工作原則 持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。 五、工作內(nèi)容和措施 我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。 語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。 二、活動(dòng)口號(hào) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園 三、活動(dòng)時(shí)間 ____年 10 月～ 12 月 四、活動(dòng)對(duì)象 1— 9 年級(jí)學(xué)生。 (10 月 19 日檢查 ) 活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部、班主任負(fù)責(zé) 各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí) (10 月 18 日 )舉行主題班會(huì)。 值周老師在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)巡視，并根據(jù)各班情況進(jìn)行打分。 六、活動(dòng)要求： 學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。 要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活 動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè) ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 爭(zhēng)創(chuàng) “ 書(shū)香班級(jí) ” ，營(yíng)造書(shū)香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明星學(xué)校。閱讀吧 !讓閱讀成為你我的習(xí)慣。 (4)發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》、《教師推薦閱讀書(shū)目》和讀書(shū)卡。 (2)學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》開(kāi)展自由閱讀活動(dòng)，每人精讀一本好書(shū)，做一張讀書(shū)卡，寫(xiě)一篇讀后感，截止時(shí)間為 12 月 15 日。 (6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書(shū)感悟。 評(píng)比表彰階段： (1)評(píng)比班、校兩級(jí)十佳 “ 讀書(shū)之星 ” 。 (5)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示 (語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目活動(dòng)匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等 )。 20__年 __鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以 “ 書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。 二、活動(dòng)目標(biāo)。 三、活動(dòng)主題。 五、活動(dòng)口號(hào)。 組長(zhǎng)： __。 語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。 舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界 。讀書(shū)、品味、創(chuàng)新 。 (2)每個(gè)班級(jí)出好一期以 “ 課外閱讀 ” 為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。 ) 通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣 播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。 )和 “ 師生共讀一本書(shū) ” 交流會(huì) (讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容 (可以是原文誦讀，也可以是 概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄，提高圖書(shū)的流通率，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo)。 做好 “ 好書(shū)推薦 ” 。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次 “ 歌唱祖 國(guó) ” 詩(shī)文朗誦比賽。 (3)開(kāi)展 “ 書(shū)香班級(jí) ” 、 “ 讀書(shū)小狀元 ” 評(píng)選活動(dòng)。 5 月 27 日舉辦讀 書(shū)節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰 “ 書(shū)香學(xué)校 ” 、 “ 書(shū)香班級(jí) ”“ 讀書(shū)小狀元 ” 以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 (2)在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法 。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè) ! 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文 9 篇