【正文】 提高學生藝術表現(xiàn)水平。 以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將 “ 興趣小組 ” 的學習 更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的 39。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具 有不可替代的作用。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育 的正確理念，把美育提到應有重要位置。要將藝術課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容。 學校要積極創(chuàng)造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術 實踐活動 ―― 舉行單項或多項綜合藝術比賽，文藝演出；組織學生美術作品展覽；舉辦全校性或年段卡拉 OK 演唱會。 四、繼續(xù)充實藝 術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術科教學條件。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育 的正 確理念，把美育提到應有重要位置。要將藝術課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容。 學校要積極創(chuàng)造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動 ―― 舉行單項或多項綜合藝術比賽，組織學生美術作品展覽；墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣美術成果。 “ 課程標準 ” ，開展好組內(nèi)學習 “ 新課標 ” 研究活動。 4. 充分利用學校的宣傳櫥窗，搞好學生書畫作品展覽。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。 美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操，還能激發(fā)學生學習興趣，促進智力開發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 二、認真落實藝術課的教學任務，保證開齊開足課時。積極開展藝術教育的課程，繼續(xù)認真組織藝術課的活動，不斷提高藝術課的教學質量。利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。 我校要對學?，F(xiàn)有音樂、美術器材的配備情況進行一次全面自 查，爭取 在較短的時間內(nèi)配備配齊音體美器材。 二、總體目標： 加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激 發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。 在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。 (1)、校內(nèi)活動將開設各種活動 (2)、開展系列藝術教育活動：小型的藝術比賽或專題活動。 以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將 “ 興趣小組 ” 的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》、《全國農(nóng)村學校藝術教育實驗方案》、《學校藝術教育規(guī)程》的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作計劃： 一、統(tǒng)一思想，突出美育教育的重要地位。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統(tǒng)籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術來進行輔助教學。組織學生美術作品展覽 。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術、創(chuàng)造藝術、培養(yǎng)藝術天賦。 學校美育教學實施方案計劃【篇 11】 以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和 _中央《關于全面推進素質教育的決定》為指導，著眼時代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生素質全面發(fā)展。而素質教育是為適應現(xiàn)代化社會發(fā)展需要為目標，使學生學會做人，學會生活，學會學習，學會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來的學習和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅實的基礎。 （二）全面貫徹教育方針，認真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學生全面發(fā)展。管理和獎懲制度，建立教學責任事故制度。嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學時間。 嚴格控制考試次數(shù)。 改革對學生的考試評價方法。學校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績的陳舊觀念，從教學態(tài)度，教學常規(guī)，教學研究，教學成績，實際業(yè)務能力諸方面對教師進行全方位的量化評估，充分調動教師的積極性，根據(jù)學科特點，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長，使教師和學生的評價體系緊密結合，教學相長。 改革課堂教學，提高課堂教學效率。 今年，我校以科研為先導，實行教育科研傾斜政策，采取誰出成果誰受獎勵，誰優(yōu)先評優(yōu)，誰優(yōu)先外出學習旅游的制度，學校和教 師都要有教研專題，對已確定的科研課題，學校要做到人員，經(jīng)費，時間三落實，以保證實驗成功。 大力發(fā)展教師教學基本功訓練和系列課達標活動。（六）全面提高學校教師素質，建設一支高水準，跨世紀的教育人才隊伍，為實驗素質教育奠定堅實的基礎。使廣大教師做到敬業(yè)愛崗，愛生愛校，使愛貫穿于教育教學的全過程。對青年教 師全面分析，正確評價，業(yè)務上多加指導，搞好 “ 傳幫帶 ” ，讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉。為了深入貫徹黨的教育方針政策，貫徹落實《淄博市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《沂源縣教體局關于加強中小學美育工作的意見》文件精神，提升學校美育工作水平，推進素質教育深 入實施，通過課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環(huán)境熏陶，努力打造美育實施平臺，扎實開展美育工作，促進素質教育深入實施。小學美育要側重培養(yǎng)學生對美的觀察力、感受力和判斷力。要認真落實國家課程方案，制定序列化、操作性強的學科美育計劃，引導教師重視學科課程美育功能，積極挖掘學科課程美育素材，善于把握課堂教學過程與美育的契合點，善于表現(xiàn)學科內(nèi)容的科學性、思想性與藝術性；要深化課堂教學改革，增強教學藝術性，寓美于教，引導學生獲得生動的審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣；要加強學科課堂教學美育滲透工作的研究，要求學科教學有明確的美育要求，優(yōu)質課、教學能手等項目評選中重視美育滲透；藝術學科是美育的主陣地，要開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，系 統(tǒng)普及美育知識，使學生學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的方法，培養(yǎng)和發(fā)展藝術特長；要大力開發(fā)有地方特色的校本課程，豐富美育課程資源，通過校本課程開發(fā)拓寬美育實施途徑。同時，體現(xiàn)學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質。要重視教師的美育 “ 身教 ”作用，通過教師美的儀表、美的言行為學生樹立美的典范。 學校美育教學實施方案計劃【篇 13】 學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內(nèi)容。而且能陶冶情操提高素質，有助于開發(fā)智力。 學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂、美術的教學任務，不擅自砍刪藝術課教學時數(shù)。 三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術、創(chuàng)造藝術、培養(yǎng)藝術天賦。 “ 真情擁抱 ”“ 元旦 ” 慶?；顒?。 我校要對學校現(xiàn)有美術教育不斷自我完善，提高老師教學水平。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。首先，進行美育特色教育理論培訓。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓?；顒又?，進行總結，并布置相應的 “ 作業(yè) ” ，使美育活動落到實處，收到實效。 清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。 （三）、在藝術課中體驗美 藝術學科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。我們應當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響、熏陶，建設美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。 （ 3）建設好信息技術硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡教書育人。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育 _的正確理念，把美育提到應有重要位置。要將藝術課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容。 學校要積極創(chuàng)造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動 ―― 舉行單項或多項綜合藝術比賽，組織學生美術作品展覽；墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識 ，推廣美術成果。 “ 課程標準 ” ，開展好組內(nèi)學習 “ 新課標 ” 研究活動。 4. 充分利用學校的宣傳櫥窗，搞好學生書畫作品展覽。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。 積極準備學校藝術節(jié)。 課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力， 增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好 “ 三操一活動 ” 的思想觀念；其次要 求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操，課間操工作，加強三操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。 三、教學措施 積極鼓勵學生自覺鍛煉身體的習慣，努力提高全校學生的體質鍛煉達標合格率。 跟據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。