【正文】 的良好形象。 2023 幼兒園教師師德師風計劃篇 3 一、指導思想 為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《 36 歲學習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標準》精神，以聚焦 “ 問題解決 ” 為中心，我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，堅持思想政治素質(zhì)與 業(yè)務水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于 “ 學高為師、品正為范 ”的總體要求，以幼兒園工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著 “ 以德修己，以德育人 ” 的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師，建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。 ，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。 三、培訓要求 時參加培訓，如遇特殊情況，應及時做好請假工作。 。學習后將學習所得以師德反思的形式進行分享。 （二）教師專業(yè)研習 《幼兒園教師專業(yè)標準》、《 36 歲兒童學習發(fā)展與指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》研讀，并進行互動式研討，進一步分享交流教師標準在教學實踐中運用。把學習理論同指導實際工作相結(jié)合，做到學有所思，以理論指導實際工作。 （三）班主任專題研習 ，各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進行分享交流。 ，為人師表。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。 （四）教師技能大比拼 《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》精神，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵教師崗位訓練，促進教師專業(yè)成長， 提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，根據(jù)一學期教師崗位練兵情況，組織教師歌唱和美術(shù)比賽活動。通過開展 “ 愛幼兒 ” 活動，重建教師的博愛心靈。因此，在教育信息化、現(xiàn)代化進程中應培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實踐操作能力。 六、培訓措施及要求 ，不得遲到早退。 、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生 。 建立健全職業(yè)道德培訓制度，教師要認真學習關(guān)于職業(yè)道德教育的有關(guān)課程，教師不以孩子的家庭條件、相貌而衡量付出的愛，讓每一個孩子都得到老師同樣的關(guān)愛，在老師的愛心下活潑、茁壯的成長。教師之間互相監(jiān)督、互習，以形成良好的氛圍。 二、活動目標 始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通 過學習、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風，深化文化，努力建設一支 “ 師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意 ” 的教師隊伍。 開展讀書活動，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的功效。但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步。 二、愛崗敬業(yè)。以 “ 一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子 ” 出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的 “ 伙伴 ” 。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為文明。 認真務實，不馬虎；勤奮好學，接受繼續(xù)教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。 五、依法執(zhí)教。 主動、經(jīng)常地與學生家長聯(lián)系，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。 不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利；以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，服從組織分配，接受工作樂意。熱愛集體、關(guān)心集體建設，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設出謀劃策；熱心關(guān)懷集體中每個成員，支持集體中領導成員工 作。 2023 幼兒園教師師德師風計劃篇 7 為了樹立文明的行業(yè)新風，科學規(guī)范地帶好班、上好課，進一步規(guī)范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻為樂的一流的教師隊伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎。通過宣傳，使每個領導和教師真正認識到師德建設的重要性，把師德建設當成是永遠不變的工作重點來抓。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。 正面引導，提高水平。 ① 幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)督機制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴肅查處。對師德考核不合格者 ，要予以批評教育，晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德＂一票否決制＂。 x 月 x 日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進措施。