【正文】 。 小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任 。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。 擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任等等。 毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，喬治。一顆掛滿櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。父親冷靜后，抱住華盛頓。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛(ài)，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。 一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得 多大的成就，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。 80 后的是垮掉， 90 后的是墮落， 00 后是任性。所以評(píng)價(jià)他們是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)而善意的 “ 差評(píng) ” ，這種 “ 差評(píng) ” 也是一種時(shí)代提醒。 面對(duì)不同的期待，不同的責(zé)任，我們不一定要將他人的質(zhì)疑置身事外，正是因?yàn)閷?duì)于完美的無(wú)限追求，他們冒著被 “ 反擊 ” 的風(fēng)險(xiǎn)，在時(shí)刻的提醒我們自己。每個(gè)人都做好自己，整個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代也將更加具有活力與朝氣。中國(guó)經(jīng)歷了很多，有艱辛的探索，有無(wú)比的磨難，更有輝煌的成就。圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康 ?? 一個(gè)個(gè)輝煌成就集中展現(xiàn)，科技全方位突破。 用奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用奮斗為國(guó)家為人民辦實(shí)事，他們用行動(dòng)向我們展現(xiàn)奮斗之美。 5G 使萬(wàn)物互聯(lián)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技保障。 “ 在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。夢(mèng)想越崇高、越偉大，付出的犧牲就越巨大。 ”“ 天地革而四時(shí)成，湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人。 漢唐以后，以儒家為中心、包容多樣、博采眾長(zhǎng)的中華民族思想 文化格局形成并發(fā)展，進(jìn)一步形成了以 “ 大同社會(huì) ”“ 修身齊家治國(guó)平天下 ”“ 民如水，君如舟，水可載舟，亦可覆舟 ”“ 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) ” 等為代表的社會(huì)理想，激勵(lì)著一代又一代的中華民族子孫砥礪前行。 對(duì)有著 5000 多年從未中斷過(guò)的文明歷史的中華民族來(lái)說(shuō)，對(duì)歷經(jīng)滄桑與磨難而歷久彌新、保持旺盛活力的中華民族來(lái)說(shuō)，對(duì)美好社會(huì)理想的追求，就是不斷激勵(lì)其從災(zāi)難中奮起、在厄運(yùn)中抗?fàn)帯⒃趹?zhàn)亂中聚合、在挫折中前行的巨大精神力量。 完整回顧 1840 年以來(lái)中華民族經(jīng)歷的奮斗與夢(mèng)想，中國(guó)人經(jīng)歷的追夢(mèng)歷程。 中華民族要想徹底擺脫半殖民地半封建社會(huì)的歷史厄運(yùn) ，實(shí)現(xiàn) “ 小康社會(huì) ” 和 “ 大同世界 ” 的理想，就要進(jìn)行推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的民主革命。一個(gè)國(guó)家 ,如果沒(méi)有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認(rèn)可。 還記得 “ 非機(jī)動(dòng)車需靠右行駛 ” 制度實(shí)施之前，許多兩輪車輛騎手對(duì)這條 規(guī)定視若無(wú)睹，我行我素，騎著電摩在機(jī)動(dòng)車道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件。 學(xué) 校后門，那一條十分窄小的道路，也發(fā)生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現(xiàn)在更有稱職的交警在上下學(xué)，甚至其他時(shí)間進(jìn)行安全疏導(dǎo)，一條看似擁擠、狹窄 ,人來(lái)車往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。殊不知，越躺越平，越平越躺，最后竟然連翻身的機(jī)會(huì)也抓不住了。時(shí)候，也是我在看到欺詐事件屢屢發(fā)生時(shí)，也是我在看到祖國(guó)的發(fā)展需要新一代注入更多的力量的時(shí)候。我也想祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)，永遠(yuǎn)和平，能夠一直走在世界前端，我也想社會(huì)能夠永遠(yuǎn)安寧。這句真理也告訴我們，你奮斗了便可能得到幸福 ，但倘若你不奮斗，那一定不會(huì)幸福。因此，我愿做個(gè)慢行者，不斷地朝著自己的目標(biāo)奮斗，承擔(dān)起所有自己該承擔(dān)的，無(wú)論好壞以求能在將來(lái)的某一天得到自己想要的幸福。這里的幸福感可能源于自 己圓滿完成任務(wù)的成就感，源于自己對(duì)自己能力的認(rèn)可，也可能源于未浪費(fèi)時(shí)間的自豪感。不錯(cuò)不錯(cuò)，大學(xué)就是最美好的最簡(jiǎn)單的最純粹的。從根本上來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是為了讓自己成為更好的人，成為更有價(jià)值的的人從而彌補(bǔ)自己先天性的不足，豐富自己的世界，而從本質(zhì)上來(lái)講，成長(zhǎng)是為了不斷的提升自己的認(rèn)知能力。在這時(shí)代的洪流中，大家往往會(huì)看誰(shuí)發(fā)展的好，發(fā)展的又好又快的人是走在時(shí)代前端的人，是強(qiáng)者的象征。我不想被拋在時(shí)代后邊，所以，我想不斷地讓自己提升價(jià)值，從而滿懷激情的興致盎然的同世界交手。有人說(shuō)，偉業(yè)出自偉人，是這樣的嗎？ 雜交水稻之父袁隆平，也曾是一名普通的農(nóng)校教員；共和國(guó)勛章獲得者鐘南山，也曾是千萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員中的一名。 一次，在等夜間天窗的時(shí)候，工區(qū)的一位老師傅問(wèn)一名上班不久的 青工：跟著我們這群人干活要力氣還要經(jīng)常上夜班的，你覺(jué)得累嗎？青工沒(méi)正面回答，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題他也一直在思考，讀了那么久的專業(yè)，難道只是為了成為一個(gè)一線工人，每天干著一眼看的到頭的工作嗎？這個(gè)年輕人找不到最合適直接的答案，而是反問(wèn)了老師傅： “ 您干了這么多年了，不覺(jué)得累嗎？ ” 誰(shuí)都料不到，師傅是這樣回答的，他說(shuō)： “ 累當(dāng)然是累的，但是想到整個(gè)地方的鐵路網(wǎng)從開(kāi)始的一條線到現(xiàn)在的多條線通車我都參與了建設(shè)，這里的每一處發(fā)展與繁華都是我送的，心里就會(huì)挺美的，而且想想下了班后，能吃上一口熱乎飯，看著孩子便也不覺(jué)得累了 ??” 聽(tīng)到 這里，老一輩鐵路人在從一縷青絲到白發(fā)的時(shí)間里始終堅(jiān)守崗位的精神，不僅感動(dòng)了這個(gè)年輕人，也打動(dòng)了在一旁的我！ 每個(gè)人都曾青春年少。不管是老一代還是新一代的鐵路人，對(duì)于個(gè)人，我們每一個(gè)人都是平凡的；但對(duì)于整個(gè)單位，我們的英雄工務(wù)人卻又是