【正文】 毅然為革命獻(xiàn)出了年輕的生命。當(dāng)我走出館地時(shí)，我的腦海突然涌出這樣的歌詞： “ 暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。奮斗是我人生的職責(zé)，八一精神那顆火種便是我奮斗的動(dòng)力。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 二、實(shí)踐目的 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。 帶 著興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，因?yàn)橹皩?duì)家電沒有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道，注意事項(xiàng)等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢等，遇到不懂的情況就翻說明書，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過任何的功能、任何的按鈕 ?? 下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單， 發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，因?yàn)槟翘煜轮?，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒有辦法，這就是考驗(yàn)的時(shí)候。這也許是對(duì)我們的鍛煉，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠(yuǎn)的毛病?，F(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復(fù)雜的工作。在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn)，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒有太多的競(jìng)爭(zhēng)，而在社會(huì)上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將 會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí)，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。 回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 1000 字以上【篇 5】 在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次寒假家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)： 一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。 三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。 同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對(duì)中 國(guó)家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)： 家教所處的現(xiàn)狀 受高考考綱的影響， 30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。從一個(gè)層面上來說，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子望子成龍，望女成鳳的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好 ?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課 ?我想應(yīng)該不是的。 在現(xiàn)實(shí)的高校教育中，我們能學(xué)到知識(shí)技能，能學(xué)到先進(jìn)思想，但是，大學(xué)畢竟是校園，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候與社會(huì)的交流機(jī)會(huì)有限，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，但是我們將來必定要走向社會(huì)，融 入社會(huì)，這就要求我們先要對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，與社會(huì)的交流必須自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在這寒假之際，正是這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我參加了這次實(shí)踐活動(dòng)，投身社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)狀，為自己的發(fā)展方向提供航標(biāo)，為將來的就業(yè)提供準(zhǔn)備基石。 四：實(shí)踐內(nèi)容 根據(jù)公司的安排和自身的條件，本次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排在 __年 1 月 16 日到 __年 2 月 25日，共計(jì) 40天，實(shí)踐地點(diǎn)在貴陽(yáng)市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參與本次活動(dòng)的還有貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院和資環(huán)學(xué)院的同學(xué)以及貴陽(yáng)其他高校的學(xué)生，實(shí)踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務(wù)并做一些相應(yīng)的 顧客咨詢調(diào)查。 1 社會(huì)方面 正常的人員流動(dòng)可以增加信息交流，可以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下使勞動(dòng)力合理分配。公司要尋求發(fā)展，就必須了解市場(chǎng)動(dòng)向，了解客人的需求動(dòng)向，了解客人的信息，特別是一些 來自外地到貴州旅游的客人，他們對(duì)貴州的印象和對(duì)貴州文化的認(rèn)識(shí)是他們所需要的重要信息，所以我們的工作對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)效益是有很重要的價(jià)值的。在以后的實(shí)踐活動(dòng)中，必須仔細(xì)考察實(shí)踐單位，選擇社會(huì)面更廣并且更具權(quán)威的單位，如此才能更加達(dá)到融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，提升自我的目的。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，有積極成功的一面，也有局限失敗的一面，吸取每一次實(shí)踐的成功與不足，不斷完善自身與社會(huì)的結(jié)合，一步步達(dá)到服務(wù)社會(huì)，提升自我的目的，這是接下來的實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展方向。 3 我在公司工作時(shí)的照片 圖中的我正在為客人送去公司深入苗寨所開發(fā)的苗菜。這是對(duì)工作積極性和熱強(qiáng)性的表現(xiàn)，以責(zé)任心面對(duì)工作，以熱情面對(duì)生活，以展望的眼光放眼未來這是作為一個(gè)大學(xué)生的積極表現(xiàn)。在大學(xué)里不單是要學(xué)會(huì)課本上的，更有一點(diǎn)的是自身的學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐去完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。 首先，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越多的學(xué)生，尤其是大學(xué)生希望得到更多的認(rèn)可及肯定 (包括自身的各方面，學(xué)習(xí)，能力等各方面 )。所以，更多的大學(xué)生愿意通過到外面兼職來提高自己，并得到他人的認(rèn)可。而 通過兼職一個(gè) “ 量 ” 上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)上才有一個(gè) “ 質(zhì) ” 上的鍛煉和提高。在大學(xué)里，每個(gè)人的交友圈還是比較小的， (以我們學(xué)院為例 )僅僅局限在班，系。隨著年齡的長(zhǎng)大，每個(gè)人在各方面的花消會(huì)有所增加。女生也會(huì)把錢花在裝扮的上面。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。對(duì)于一些期望得到更多他人認(rèn)可，和期望得到更多能力上提高的同學(xué)來說，在大學(xué)期間利用課余時(shí)間去兼職不是一件壞事。作為在校大學(xué)生，兼職必須注意把握好這個(gè) “ 度 ” 字。如 果掙的多得還能留著自己用。而是很多都不是本科 ,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。但是大家打工要明確一個(gè)事情 ,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的 ,重要的是要讓你學(xué)到東西 ,那才是真正地 “ 賺到 ” 了。 在我們的問卷調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示 ，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。但是現(xiàn)時(shí)的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常少，殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。同時(shí)在求職過程中，也會(huì)使自己提前步入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 1000 字以上【篇 8】 利用寒假去做社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生來說是一件必要而又非常有意義的事情，是我們應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論。 實(shí)習(xí)時(shí)間 :20__年 1 月 20 日至 2 月 3 日 實(shí) 習(xí)地點(diǎn) :__縣 __針織廠 實(shí)習(xí)目的 :一方面，了解企業(yè)的管理方式，學(xué)習(xí)如何與管理者溝通，了解管理者與員工的關(guān)系；另一方面，通過實(shí)踐來積累經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題的能力，正確看待社會(huì)現(xiàn)狀。事業(yè)單位一般來說是不會(huì)提供住宿的。一天下來，不僅 身體很疲勞，而且我連再去詢問的勇氣都沒有了。景盛針織廠的一位文員請(qǐng)了長(zhǎng)假，過完年才來上班。大一還沒有開過計(jì)算機(jī)課呢。紡織業(yè)是傳統(tǒng)工業(yè)，早就發(fā)展的相當(dāng)完善了，上升 空間不大，尤其是隨著勞動(dòng)力價(jià)格的上漲，紡織廠更是處境艱難。 實(shí)踐內(nèi)容與方法：在工廠實(shí)踐期間，我主要負(fù)責(zé)接聽辦公室的電話，接待來訪人員，發(fā)傳真和郵件，打印資料，負(fù)責(zé)員工的考勤以及記錄貨物的進(jìn)出，還有就是在趕貨的時(shí)候給其他部門調(diào)動(dòng)閑置的工人去幫忙。還好有老師傅的悉心教導(dǎo)，不然我也不知道這半個(gè)月是有 多么難熬。我就這樣呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)，覺得好悶好尷尬。即使脖子上掛了個(gè)牌子，我還是有些害怕。不過縫紉部還是一個(gè)工人一臺(tái)機(jī)器，一件件地縫。第一天就這樣過去了。我就請(qǐng)她坐下，然后去叫老師傅回來解決一下?？蛻艟透艺f，我應(yīng)該早點(diǎn)回復(fù)她的，不然也不至于白來一趟。如果發(fā)現(xiàn)有沒到的，就要與其聯(lián)系，問清楚情況。當(dāng)然，我還沒有算工資的資格?？粗块L(zhǎng)很生氣的罵她們小氣量。在這里上班，我對(duì)有些員工亂停放車輛有很大意見。我用空閑的時(shí)間 處理了廢棄的毛線，后勤的阿姨開玩笑說我搶了她的飯碗，說以后清理廢棄物的事還是她做。廠長(zhǎng)說既然做高檔的衣服，就要有對(duì)得起這個(gè)價(jià)格的質(zhì)量。（雖然有時(shí)也鬧別扭） 我的社會(huì)實(shí)踐 就要過去了。心里素質(zhì)得到了培養(yǎng)，耐力得到了考驗(yàn)。提升思想，才能服務(wù)于人民。 我是 x 月 __號(hào)去的。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。 就這樣一直堅(jiān)持到下班，這一天下來，我不知道我是怎么回到宿舍的，進(jìn)門脫了鞋子就上床了，躺在床上感覺這胳膊，腿和腳都不是自己的了。想想看，原本爸媽不同意自己留校打工的，說寒假太冷了，一個(gè)人也沒人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不容易，太累等等。 轉(zhuǎn)眼間我的寒假社會(huì)實(shí)踐生 活就結(jié)束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法教好學(xué)生的。隨后，通過與老年公寓負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，我們決定立即前往。我們用濕抹布將扶手以及窗臺(tái)等地方擦干凈，再用干抹布擦干，以免結(jié)冰。也有一些同學(xué)為眼睛不好的老人讀最新的報(bào)紙，老人們很開心。臨走的時(shí)候，我們與老人合影留念然后告別，并許諾下次還會(huì)去。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。而作為青少年的我們，是祖國(guó)的未來、民族的希望，我們首先端正態(tài)度，并付出行動(dòng)，無私的 `為國(guó)家成為 “ 大同社會(huì) ” 而不斷努力。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。 計(jì)劃主要是多上一些日語網(wǎng)站，進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，希望自己在實(shí)踐后有所提高。通過這家公司我了解了一些 __人力方面的有關(guān)信息。要求高中、中專 (含職高、技校 )文化程度的用人需求占總體需求的 %，其中中專 (含職高、技校 )的用人需求占%；對(duì)初中及以下文化程度求職者的需求比重為 %；對(duì)大專文化程度求職者的需求比重為 %；對(duì)大學(xué)及以上文化程度求職者的需求比重為 %。所以這次的訪問讓我對(duì) __的人力市場(chǎng)有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實(shí)踐很麻煩，但假期的實(shí)踐 不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。就這樣，我在這些天付出了我的工作熱情，也取得了我所想要的回報(bào)。 在僅剩的一周實(shí)踐里，我也會(huì)為自己的這次實(shí)踐畫上圓滿句號(hào)而繼續(xù)認(rèn)真的工作。先是由人事部萬經(jīng)理的助理講了一下面試的技巧。漸漸地，我的心情變得放松了，回答問題也不那么拘謹(jǐn)了。 她說，像一家大型的公司，每天都會(huì)收到很多的簡(jiǎn)歷的。一般有兩頁(yè)或很多頁(yè)的簡(jiǎn)歷會(huì)直接不看的。 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 1000 字以上【篇 12】 今年寒假，我最大的感受就是家鄉(xiāng)建設(shè)的越來越漂亮了，人們生活越來越好了，消費(fèi)水平越來越高了。據(jù)說博白曾經(jīng)是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，但我想那是官員夸大政績(jī)才得來的稱號(hào)，不然一個(gè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣怎么會(huì)如此貧窮？我的一個(gè)初中老師跟我們說，他在 1998 年里有好幾個(gè)月沒有工資，要不就是發(fā)香煙當(dāng)作工資。教育程度低直接導(dǎo)致他們除了種地外沒有其它可以改善生活狀況的辦法。生活水平 越來越高了。像我的一個(gè)叔叔，他就買了一臺(tái)電腦回家給他的子女用來學(xué) 習(xí)，這在我們村可是引起了很大的轟動(dòng)；還有現(xiàn)在的婚嫁，電腦也成了嫁妝或彩禮的一部分；也有越來越的農(nóng)民進(jìn)城買了房，這一切都說明了我們家鄉(xiāng)人們生活水平的提高。 這個(gè)寒假讓我見到了家鄉(xiāng)博白的新變化，我相信在未來的日子里，博白會(huì)有更加可喜的變化，因?yàn)橛兄亦l(xiāng)這群勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)的辛勤勞作和國(guó)家的支持，不可能都會(huì)有可能。但是我在書店里所想，所思，所感，所悟確都是真真切切的。我也不明白那么低年級(jí)的孩子能否做得了那么多的練習(xí)題。我認(rèn)為即使是那些孩子買了書，能夠真正認(rèn)真去研究充分利用其價(jià)值然后有所收獲的又有幾人呢 ?多數(shù)的恐怕成為擺設(shè)了吧。與之相關(guān)的是教輔類，教輔類書籍利潤(rùn)高是一個(gè)真實(shí)存在的現(xiàn)狀，教育本身已經(jīng)走向產(chǎn)業(yè)化，而教育更加帶動(dòng)了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的 `發(fā)展，這個(gè)帶動(dòng)涵蓋社會(huì)的經(jīng)濟(jì)甚至衣食住行方方面面，不僅是房地產(chǎn)業(yè)餐飲業(yè)，近幾年來在教輔市場(chǎng)上更是凸顯，教輔書標(biāo)價(jià)虛高，即使是打過折， 利潤(rùn)仍是驚人的，一本小小的書冊(cè)，印刷粗糙，錯(cuò)誤百出，而且根本不是正規(guī)單位出版，或許成本價(jià)只有不到一塊錢，后面的標(biāo)價(jià)卻要 20 元，出廠價(jià)一折，然后層層批發(fā)，到了書店零售商那里頂多打到三折，然后七折或者八折出售，其利潤(rùn)可見一斑，不僅僅是利潤(rùn)高，銷量更是大，在高考地位如此崇高的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于中學(xué)生來說，恐怕沒有什么商品能夠比得上學(xué)習(xí)類的書籍更加暢銷吧，君不見各色的考前押寶真題令無數(shù)學(xué)子趨之若鶩。對(duì)于老師的這種行為，學(xué)生敢怒不敢言，只好任由宰割，事先說得很好，要如何如何利用這本書，一旦交上錢將書拿到手，卻發(fā)現(xiàn)完全被老師們忽略了。還是應(yīng)該重視課本，做題不重在多而在精。即便不說名著，很多內(nèi)容優(yōu)秀的出版物也不會(huì)吸引學(xué)生 的