【正文】 ? 下面，我舉一個例子： 2024 年 2 月的一個寒冷夜晚，南頭城小學(xué)二年級學(xué)生袁媛，在父母雙雙煤氣中毒暈倒在浴室的危急關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校學(xué)到的安全知識，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后跑到室外用 父親的手機撥打 1 120，贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。而且，這些場所常混有壞人，不少同學(xué)就在這里被敲詐勒索，甚至學(xué)壞的。 。 ，防止被電擊傷 。不乘坐車況差 的車。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們好！我們 是 21 世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。所以要 “ 時時處處注意安全 ” 可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。） 根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。 出示圖片，師隨機講解： 一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。 吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。 不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。冒牌 “ 叔叔 ” 被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。以后，我再也不離開媽媽了。 家園互動： ，給幼兒提出具體要求。 ，要知道如何自我保護和如何自救。 活動過程： 組織幼兒討論： （ 1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等） （ 2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ （ 3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？ A：如果所在房間有電話，趕快打 119 報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。 D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 教學(xué)反思： 作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。 活動目標(biāo)： 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。 活動過程： 一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。 教師總結(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（ 請個別幼兒來回答）。） 小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。 冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。 出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟陌生人走等。 小結(jié)：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。孩子們對大型玩具和教室內(nèi)的玩具等非常感興趣，但是有的孩子還不能掌握這些玩具的正確玩法，因此磕碰事件幼兒時有發(fā)生，雖然僅僅是一點小傷，但是對我們班內(nèi)的安全工作和家長工作還是起到了一些消極作用，因此對孩子進行安全教育是非常必要的。 幼兒認識 “ 安 ” 、 “ 全 ” ，理解安全的含義。 (師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做游戲， 可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。 引出字寶寶 “ 人 ” 、 “ 王 ” 。 結(jié)合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解 “ 安全 ” 是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。 課桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。 出示字卡： “ 推 ”“ 擠 ” ，請幼兒表演。 玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。 轉(zhuǎn)椅：系好安全帶，慢慢轉(zhuǎn)。 寒假安全教育教案精選篇 8 一、活動目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。 培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 大班寒假安全教案《交通安全》 三、活動過程： (一 )展開聯(lián)想，揭示活動主題 出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。 參加游戲活動的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對面出發(fā)。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎 ?(人行道、非機動車道、汽車道 ) (三 )初步了解常見交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志 )在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有 什么用呢 ? (四 )現(xiàn)場指揮 剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。 幼兒交通安全小知識： 增強紅綠燈意識。 學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。 不要扒車。 寒假安全教 育教案精選篇 9 活動目標(biāo)： 讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險 。搜集一些安全教育事例。 尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標(biāo)簽，提醒大家注意。 二、活動重點： 避免火災(zāi)的發(fā)生 三、活動難點： 在火災(zāi)發(fā)生時，保護自己的方法 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)預(yù)備 、 1 和 2 的牌子 。 (幼兒觀看錄像 ) ?(幼兒討論 ) (二 )避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法 ，那時候我們會怎么做呢 ?(撥打火警電話 119。 (小組合作，有一個幼兒畫 ) 。 ： (1)桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是 1 或 2，選擇題就是在 1 和 2 兩個答案中選擇一個。 (2)選擇題 A、 碰到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全 ?(1。 大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 播放馬路走丟的情景 (十字路口 )l 提問： __小朋友在哪 ?他怎么了 ?接下來怎么辦呢 ?我們一起幫助他。想想可行的辦法。 活動準(zhǔn)備： 幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。 (把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走 ??) 游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵 守交通規(guī)則