【正文】 不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。比如：給她講講“ 孔融讓梨 ” 的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理 。 ” 女兒連下句： “ 我立刻把她扶起來(lái)。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。 孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛(ài)的種子。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)上的不良作風(fēng)在及時(shí)處理，不在它釀成后患。使其分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)做，而且可以多做，什么不能做。要激發(fā)孩子熱愛(ài)生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地、洗衣服 ?? 等。要使孩子成才，真是件不易的 事。讓孩子對(duì)事物充滿好奇。不管多忙，也要抽時(shí)間檢查孩的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對(duì)的地方，不要?jiǎng)硬蝗ゾ褪谴蛄R，要問(wèn)清楚緣由。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。 家長(zhǎng)教育心得 600字篇 4 注重發(fā)揮家庭的教育功能。 多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。孩子是否能順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很重要，老師是關(guān)鍵。 注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。 充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整 。在這方面，作為家長(zhǎng)，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏 。 家長(zhǎng)教育心得 600字篇 5 眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了，回想這三年多來(lái)與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個(gè)中滋味，雖說(shuō)喝了不少苦水，倒也頗有一番心得?？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。 隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意 識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。 不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等?，F(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰(shuí)都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得： 家長(zhǎng)教育幼兒心得 注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書(shū)包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。別總盯著孩子的缺點(diǎn)，孩子是要經(jīng)常夸獎(jiǎng)的。 家長(zhǎng)教育心得 600字篇 7 說(shuō)到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒(méi)有全面建立，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo)，并且一定要現(xiàn)場(chǎng)模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。此時(shí)媽媽手機(jī)響了，就去隔壁接電話 ，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來(lái)了。只是我們有沒(méi)有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子 怎 么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣，好的，壞的都學(xué)會(huì)了。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長(zhǎng)。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書(shū)店買各種圖書(shū)給他閱讀， “ 六一 ” 兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書(shū)籍。 從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書(shū)法班。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè)，我從心底里感到欣慰。我今年為此專門購(gòu)置了 MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到 MP3中，然后通過(guò)功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困 難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，也曾為此苦惱過(guò)，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜， 同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)心。 它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說(shuō)不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。 “ 加油 ”!“ 別灰心，再試一次 ”“ 你做的這件事真棒 !我為你感到高興 !”?? 我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì) ，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。 雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢 ?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。這時(shí)，你距離成功的父母也就越