【正文】 說幾句話，其余時間都未曾和她蒙過面。眼界決定境界，思路決定出路。因此，在日常教學(xué)管理中我做到 “ 一看二跑三聽四參五談心 ” ，通過經(jīng)常性的日常教育、教學(xué)的觀察、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 開學(xué)初，我們在校委會、教代會的共同討論研究下，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎懲方案》及《傳幫帶活動方案》等一系列切 合我校的管理制度，用制度的方式管理，用規(guī)范的辦法育人。 我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里，急在心里?？梢哉f，這次學(xué)習(xí)，讓這些教師受益匪淺，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。做到了有目標(biāo)，有方案，有過程。 我終于深切領(lǐng)會到，實實在在的家訪對學(xué)校的管理和對學(xué)生的激勵，以及與家長的溝通起到了意想不到的效果。忘不了譚玉佩家長的極大熱情，周友忠老師在泥濘小道摔個仰面朝天的畫面，劉舟老師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長感動得熱淚盈眶的情景。對師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強有力的保障。 要說的內(nèi)容還很多，作為我本人來說，存在的問題也不少。以教學(xué)為抓手，以安全為中心，以德育為穿透，以后勤為保障，充分發(fā)揮全體師生的正能量，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，我堅信，小河中學(xué)這面旗幟一定會更加鮮艷，更加 奪目！ 最后，我想以一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言： “ 秋天，成熟的果實低下了頭。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，認真學(xué)習(xí)不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致。每周堅持召開例會、校委會、值周總結(jié)會各一次，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。充分發(fā)揮教代會、生活會的作用，堅持教代會參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點和財務(wù)狀況，討論通過學(xué)校重大舉措和各項制度 。地震期間舉行地震預(yù)防知識報告會一次，大型募捐活動兩次，累計募捐金額 元 。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以 “ 教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展 ” 為中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思想，制定了 “ 求真務(wù)實，和諧創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)，為加強教師隊伍培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。管理到位，檢查結(jié)果準(zhǔn)確 。我深知，不能用陳舊的教育觀念、落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育 ，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張 “ 每一個教職員工都是德育工作者 ” ，通過 “ 潤物細無聲 ” 般的熏陶感染、潛移默化，做到 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人 ” ?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下： 一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守校園各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。 (一 )建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。 校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。 (四 )重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。 五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、 自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。 學(xué)校加強師德建設(shè)，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識 ，三是責(zé)任意識。開學(xué)初我們總會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。 四、注重校園文化建設(shè)。 七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。每周采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。 （ 4）堅持聽課、評課制度。 八、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。 （ 3）把各項安全職責(zé)分解落實到各班主任和任課教師的工作中。 陽光體育活動開展的有聲有色，開學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運動會。 存在不足： 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。 安全工作常態(tài)化。 謝謝大家！ 高中校長個人述職報告（篇 6） 在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為 __鎮(zhèn) __小學(xué)的校長，一年來，我力 求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和 __鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍 大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強的吳 X、李 X 老師負責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。 12 月份有37 名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu) 秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校王曉燕、劉淑華、王林林 3 名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的 10 篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。 （四）扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校 52 名參考學(xué)生中， 345 分以上的學(xué)生有 15 名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次 升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。助人為樂的事在 __小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。 只有這樣才有凝聚力。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。 為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn) 出濃郁的育人氛圍。中心小學(xué)由原局第一小學(xué)、第二小學(xué)、實驗小學(xué)合并而來，是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的全新集體。石刻文化厚重而悠遠；樓層文化簡約、時尚、高端、大氣，全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪；班級文化異彩紛呈，既有啟迪教育意義，又有激勵評價的促進作用。操場周圍綠樹青草，綠化、美化、靚化了校園。班子成員雖然來自不同的學(xué)校，但每個人都能做到以學(xué)校工作大局為重，團結(jié)務(wù)實，本著 “ 件件事事為職工，時時處處為學(xué)校 ” 的思想，懷著 “ 不辭辛苦、積極向上、永不服輸 ” 的精神，想事、干事，帶領(lǐng)全校教職工，以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情，踏踏實實工作每一天。建校以來，學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。 通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復(fù)興之路》《力量》等專題紀(jì)錄片，提高了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)教師站在民族振興的高度，懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行。同時，學(xué)校積極爭取條件，為教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會。學(xué)校有教師獎懲辦法和考核制度，并能有效執(zhí)行，做到了平時考核和年度考核有機結(jié)合，年度考核合格率達到 90%以上。學(xué)校堅持以 “ 文明班隊 ”“ 文明寢室 ”的創(chuàng)建活動和各項 “ 小標(biāo)兵 ” 的評選活動為總抓手，培養(yǎng)、強化學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研，在學(xué)校做個好學(xué) 生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，成為良好社會風(fēng)尚的積極實施者和有力促進者。 學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》 組織教育教學(xué)。 學(xué)校把對學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)作為特色教育，成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等 23 個特長班，以豐富多彩的興趣活動促進學(xué)生個性發(fā)展，通過科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手 K 歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中，我校洛家甜同學(xué)、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎的驕人成績。學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況，將其納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃之中。 （四）規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安和諧校園 學(xué)校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度等并匯編成集，用制度約束管理、規(guī)范行為，各項工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的發(fā)展軌道。將生命教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中，組織安全疏散演練、安全知識培訓(xùn)等，營造學(xué)校、班級、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系，建校至今，面臨在施 工的同時開展教學(xué)等諸多困難，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。 針對以上問題，我們將遵照 “ 德育為首，教學(xué)為主，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展，辦有特色 ” 的辦學(xué)思路，一是在隊伍建設(shè)上抓提高，加強校本研修的針對性和實效性，積極送教師參加上級組織的各種培訓(xùn)，輔以制度管理、量化考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 一年多來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的綜合素質(zhì)、教學(xué)理論水平和管理能力還有所欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。為此，我以這三項為中心，調(diào)動后勤的一切積極因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下： 一、宗購物 學(xué)校辦公用品采購： __年 9 月，學(xué)校到昆明購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計 3 萬余元。 多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應(yīng)商及時饋產(chǎn)品信息，及時進行補充和完善。教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學(xué)期清查 一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用情況心中完全有數(shù)。 三、維修建設(shè) 舊教學(xué)樓房頂均會浸水，學(xué)校在 __年 6 月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了 。 “ 兩違 ” 排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方 。有傳承文明的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人情況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。 宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。 依法管理，依法治校 “ 依法管理，依法治校 ” 是我一貫堅持并貫徹的原則。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用 “ 走出去學(xué)習(xí)，請進來輔導(dǎo) ” 的方法來 加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。 四、加強與改進未成年人思想道德建設(shè) 未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。 六、善待教師有舉措 善待教師，實 事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁； 七、反思引出新方向 隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了 “ 青黃不接 ” 、 “ 后勁不足 ” 的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。 高中校長個人述職報告（篇 10） 20__年，無論是學(xué)校，還是作為一校之長的我個人，都是很值得總結(jié)的一年。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。在鎮(zhèn)政府的支持下，千方百計籌集資金，改善了教師的辦公條件，雖然自己付出了很多，但感到