20xx年大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 解，做好心理準(zhǔn)備。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。 如何對待他人，處理好自己與他人的關(guān)系呢 ?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。 三、活動(dòng)時(shí)間 5 月 12 日 —— 5 月 25 日。各二級(jí)學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋交流，推廣新的做法。 一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng)，提升學(xué)生心理素質(zhì)。2024 年大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案 5 篇 心理健康受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時(shí)期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對心理健康的發(fā)展影響甚大。 一次心理健康知識(shí)普及活動(dòng)，通過邀請專家講座、心理健康知識(shí)競賽、心理健康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)。 各二級(jí)學(xué)院要以本次 心理健康教育月為契機(jī)，借助活動(dòng)平臺(tái)，對學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的心理健康教育，以提高大學(xué)生的 .心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長，使各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效。引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己，勇于承擔(dān)自己的成長的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長。 如何對待自己，怎樣才算愛自己 ?什么是真正的自信 ?專家教你如何認(rèn)識(shí)自己、看待自己。 召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。 班會(huì)序幕 做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。 (2)文字接龍。 (3)戶外活動(dòng)。 班會(huì)結(jié)束 班委做后期工作。 2024 年大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)背景 當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)充滿熱情，奔放的群體。金俊為主負(fù)責(zé)人 。 活動(dòng)具體安排： 5 月 25 號(hào)上午 13 點(diǎn) — 14 點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備 。 九、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)名稱：呼啦圈 活動(dòng)道具： 2 個(gè)大呼啦圈 (盡可能用直徑的呼啦圈 )。對其他小組做同樣處理。用秒表計(jì)時(shí)。 確保活動(dòng)組織者的積極性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。 二、大賽時(shí)間 決賽時(shí)間： 20__年 5 月 21 日晚 20:00 三、大賽地點(diǎn) 二教演講廳 四、比賽流程 本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，半決賽需各系在 4 月 22 日之前以錄制視頻 (MPG 格式 )的方式上交參賽作品，通過評選，將以 “9 進(jìn) 6” 的淘汰方式選出 6 支參賽隊(duì)伍參加決賽，決賽將在 5月 21 日以現(xiàn)場舞臺(tái)表演的形式在二教演講廳進(jìn)行。 每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在 10 分鐘以內(nèi)。二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng) 。 2024 年大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案
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