高中教師述職報(bào)告范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 歸納總結(jié)教訓(xùn)。 三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)困生投入課堂 在教學(xué)中尊重孩子的不一樣，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我的不一樣的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興 趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 。 總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷提高，優(yōu)生更加優(yōu)秀。同時(shí)，針對(duì)自我還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生 的進(jìn)取性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的本事，自我提高是必然。在教學(xué)中，我會(huì)源源不斷地碰到許多問(wèn)題，需請(qǐng)教。教研是充實(shí)教師的課堂，能夠填補(bǔ)一些知識(shí)在我頭腦中的空缺，是自我的大腦更加充實(shí)，一個(gè)為自我充電所必需的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)也能夠提高自我的教學(xué)素質(zhì)，作為教師，知識(shí)面越廣，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也就越好，自然也就會(huì)愛(ài)上你的課堂。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。 五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn) 真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。不足有以下幾點(diǎn)： 對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 高中教師述職報(bào)告范文篇 4 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。 在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的文秘家園特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，透過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，透過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò) 一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)《普通高中課程方案 (實(shí)驗(yàn) )》讀 ?？茖W(xué)的培訓(xùn)使對(duì)新一輪高中課程改革的背景、理論、策略、等的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的是走進(jìn)新課程的關(guān)口。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué) 生動(dòng)腦思考、大膽想象、。備課組采用 “ 個(gè)人精備 集體研討 個(gè)人修改 ” 的備課新模式，了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和，整體了備課。 四、尋求理念與課堂的契合，找出困惑新課改實(shí)施各樣的涌現(xiàn)，多次總結(jié) 課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾 理念與現(xiàn)實(shí)的落差， “ 一言堂 ”“ 滿堂灌 ” 仍然 初高中地理銜接和矛盾 配套習(xí)題難度，與教學(xué)進(jìn)度不 回首這即將的一學(xué)期，工作扎實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰
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