【正文】 情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當 作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。所以我打算在班級里成立一個 57 人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。鑒于此，我準備將全班同學分成 8 個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。 (4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。男、女比例差別較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。本班的下游學生有較強的自卑心理，長此下去會嚴重影響學習。培養(yǎng)學生健全的人格，樹立報效祖國的遠大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕恕Ｗト粘Ｐ袨橐?guī)范和創(chuàng)建良好的班風、學風是本學年的重要任務(wù)。隨著獨生子女越來越多，學生的自己管理、自己約束能力相對較弱。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校，許多原來學校的尖子，來到這個高手如林的地方找不到自己的位置，很多學生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導致心理失衡。由于多種因素的影響，學生中的 早戀 已成為一個日益突出問題。 五、班主任工作內(nèi)容 班主任工作總的要求是：做到 四心 俱備。具體開展好以上幾方面的工作。其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的 “ 知其然 ” 到高中階段的 “ 知其所以然 ” ，要求學習方法的轉(zhuǎn)變。 充分了解學生的基本情況 利用一段時間對每一個學生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特點，準備長期與每位學生面對面進行談心，并積極的與學生家長進行交流，摸請所有學生的性格特征、家庭背景、學習方法和理想愿望，并為每名學生建立學生小檔案，通過溝通掌握學生動態(tài)，切實做到對每位學生基本情況了然于胸。 由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學習方法上鼓勵大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。 在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學生自主管理 通過民主的推薦和自己推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、紀律委員、各科代表和小組長。同時，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。 (3)對于學習成績較差或較落后的學生 高一第一學期班主任工作計劃篇 6 一、管理理念 以 “ 鍥而不舍、搏竟一流 ” 的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主，學生的自己管 理為輔，班主任的管理為主導。其中男生 __人，女生 __人。 熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。前面一切的準備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生，幫助他們定好適當目標，并常檢查，爭取早 日成為尖子生。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓 ” 的風氣。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。同時，也開始為運動會做動員準備?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后 ，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的 ! 一、基本概況 __屆高一 (4)班現(xiàn)有 52 人，男生 26 人，女生 26 人，入學成績在 670 分以上的學生僅有 3 人， 600 分以上共有 30 人， 400 至 500 分之間的學生有 5 人。 嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。 這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。 二、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子 選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。我具體采用了以下一些方法。 ，進行表揚和批評。 。 。引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施 。處理偶發(fā)事件等等。 這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。說實話，有些學生有了一點點進步，但還是有好幾個不想學習的，目前還是沒什么改變。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。 使學生懂得做人的道理，集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。 四、重視學生個性發(fā)展 班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學生都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 高一第一學期班主任工作計劃篇 10 新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。 二、工作的理念 葉圣陶先生說： “ 什么是教育 ?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。播下一種習慣，收獲一種性格 。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學生 !每學生最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于每天 “ 三自己 ” 滿分 100 分，宿舍衛(wèi)生分 10 分，每次拿一級文明班且最高分。 進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。 四、工作的具體內(nèi)容： 組建班委會。 互相認識，盡早適應(yīng)