【摘要】你認(rèn)識嗎?水Water表示物質(zhì)的符號第一課時元素符號的含義:1、一種元素2、該元素的一個原子元素可以用元素符號來表示,那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號來表示呢?如何像元素那樣用符號來表示物質(zhì)呢?從組成物質(zhì)的元素看:二氧化碳?xì)怏w是由碳和氧兩種元素組成的。CO
2024-11-30 14:40
【摘要】菱形(1)【教學(xué)目標(biāo)】、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程的性質(zhì)定理“菱形的四條邊都相等”形的性質(zhì)定理“菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角”形的對稱性【教學(xué)重點、難點】?重點:菱形的性質(zhì).?難點:菱形的軸對稱需要用折疊和推理相結(jié)合的方法,是本節(jié)的教學(xué)難點.【教學(xué)過
2024-11-19 22:18
【摘要】第2課時:說出種子植物兩個類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識點一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識點二:裸子植物
2024-11-28 04:08
【摘要】由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?五邊形六邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?八邊形我們把邊數(shù)為n的多邊形叫做n邊形。連結(jié)多邊形不相鄰兩頂點的線段叫做多邊形的對角線。多邊形圖
2024-11-30 00:08
【摘要】教師一對一個性化教案學(xué)生姓名年級科目日期時間段課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容微粒的模型與符號復(fù)習(xí)個性化學(xué)習(xí)問題解決回顧基礎(chǔ)知識點,練習(xí)常見題型,為期中考做準(zhǔn)備教學(xué)重點、難點及考點分析元素符號所代表的意義元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2024-11-19 01:59
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片,能分析生物進(jìn)化的原因。、觀看課件、觀察圖片,能夠概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進(jìn)化的基本觀點。,能夠初步了解生物進(jìn)化的原因及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因?!窘虒W(xué)重點】達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說的過程和自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?!窘虒W(xué)難點】達(dá)爾文提出自然選擇
2024-11-28 13:08
【摘要】第7節(jié)第2課時三、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學(xué)式:H2OH:O=(1×2):16=1:8答:水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1:81、根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個分子中各元素的相對原
2024-12-08 13:29
【摘要】圖(2)《地球的繞日運動》(第2課時)班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解地球公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的晝夜長短變化?!局攸c難點】重、難點:了解地球公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的晝夜長短變化?!菊n前自學(xué)】仔細(xì)閱讀課本P139
2024-11-28 03:42
【摘要】課題第6節(jié)表示物質(zhì)的符號日期教學(xué)目標(biāo)1、會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式。2、能解釋化學(xué)式表示的意義,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合價、金屬和非金屬。3、能用;表示離子或帶電原子團(tuán)。重點難點重點:會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式。難點:會運用化合價寫出簡單的化學(xué)
2024-11-28 03:40
【摘要】溫故而知新將分子有關(guān)知識填入下列現(xiàn)象后的橫線上(1)汽車駛過時可聞到很濃的汽油味,__________________________。(2)木棍很難拉斷,___________________。(3)用力壓氣球,氣球體積縮小,_______________________。分子在不斷地做無規(guī)則運動分子間有空隙
2024-11-25 21:53
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》第一課時導(dǎo)學(xué)案第一課時Ⅰ學(xué)法導(dǎo)引本文講述了鄒忌通過自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除蔽的故事。學(xué)習(xí)本文,可從理清本文的層次入手,按照進(jìn)諫的緣起、內(nèi)容及結(jié)果的順序進(jìn)行品讀。對進(jìn)諫的緣起(第1段)要讀出鄒忌三問三答的語氣,讀出層次感。進(jìn)諫的內(nèi)容是全文的核心,要讀得十分流暢,重點學(xué)習(xí)、體會用設(shè)喻講述道
2024-11-19 14:32
【摘要】正比例函數(shù)(第1課時)學(xué)案學(xué)生姓名班級學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)目標(biāo):正比例函數(shù)的概念;學(xué)習(xí)要點:重點:理解正比例函數(shù)的概念難點:利用正比例函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)過程:活動一:情境創(chuàng)設(shè)2020年開始
2024-11-19 15:28
【摘要】課題位置教學(xué)目標(biāo)1、能夠在具體情境中,根據(jù)行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。教學(xué)重點根據(jù)行列確定某一物體的位置。教學(xué)難點能用語言去描述某一物體的位置。教具學(xué)具掛圖投影課件座次卡教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計一、自我介
2024-11-19 15:37
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及"863"計劃的制定。(2)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會發(fā)展中的重要作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道中國
2024-11-30 13:06
【摘要】一、磁場1、磁場的存在:2、磁場的性質(zhì):二、地磁場1、地磁場:2、地磁場特點:地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近。地球產(chǎn)生的磁場。地球是一個巨大的磁體。磁場對放入其中的磁體會產(chǎn)生力的作用。磁體周圍存在著磁場。2、磁感線是閉合又不相交的曲線,密的地方磁場強,
2024-11-18 18:35