【正文】 職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。 此次培訓(xùn)不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作。 作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過(guò)于萬(wàn)主任的現(xiàn)身說(shuō)法、他從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例讓我如臨其境。 “ 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 ” 。 首先是自己在教學(xué)過(guò)程中每一個(gè)付出和感悟，在這次的培訓(xùn)專家講座中得到了印證。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通，懂得顧及家長(zhǎng)的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地信任你，對(duì)待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境，擁有不同的個(gè)性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺(jué)得了解一個(gè)人的全部，而對(duì)學(xué)生作出不客觀的評(píng)價(jià)。古語(yǔ)道： “ 人之初 ，性本善 ” ，即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。此外，學(xué)校組織的科組活動(dòng)和 團(tuán)體備課活動(dòng)，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。關(guān)注著課堂上每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，適時(shí)地去調(diào)整自 我的教學(xué)。有的時(shí)候 “ 師生情緒對(duì)立時(shí)，學(xué)生會(huì)拒絕理解來(lái)自教育者的一切要求。 青年教師心得體會(huì) 300字篇 4 短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是每當(dāng)靜下心來(lái)，獨(dú)自思考的時(shí)候，感覺(jué)到有太多的工作沒(méi)有做好，有太多的事情還沒(méi)有做，又有太多的業(yè)務(wù)能力要提高。其中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的被交大附中那悠久的歷史所折服，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的被交大附中那輝煌的成績(jī)所震撼。到王培東女士，舉辦世界名中學(xué)校長(zhǎng)論壇。既重視學(xué)生全面發(fā)展，又突出個(gè)性培養(yǎng)的課程體系。近幾年，交大附中高考線率達(dá)到 100%，上線率及生均成績(jī)列碑林區(qū)第二。在高中五大學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)校整體成績(jī)處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。其中最重要的是，一是高中部的新校區(qū)的搬遷，二是首批陜西省示范高中的評(píng)定，三是世界名中學(xué)校長(zhǎng)論壇的成功舉辦。職業(yè)理想是教師從事教育專 業(yè)所要追求的最高境界和所要達(dá)到的最高預(yù)期目標(biāo)，是教師對(duì)自己從事教育事業(yè)的價(jià)值的最理想化的期待。教師的工作大多被通俗地說(shuō)成是 “ 良心活 ” ，實(shí)際就是這個(gè)意思。我們是否熱愛(ài)教育事業(yè)，是否熱愛(ài)自己的本職工作，是否熱愛(ài)自己的學(xué)生，是否自愛(ài)，這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是分不開(kāi)的。 青年教師心得體會(huì) 300字篇 5 一、時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失。 二、懂得感恩是教師成長(zhǎng)的必備素質(zhì) 要想成為一個(gè)優(yōu)秀教師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。所以，他提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng) =經(jīng)驗(yàn) +反思。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤(pán)留下文字，為研究自我的教育教學(xué)供給鮮活的案例。所以教師要構(gòu)成自我一套行之有效的管理方法，堅(jiān)持下去，成為制度?？傊?，一個(gè)好的班級(jí)，離不開(kāi)教師的精心管理。 五、有承擔(dān)才有成長(zhǎng) 除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。總之，我會(huì)盡我所能、用心的做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。要用不一樣的尺子來(lái)量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長(zhǎng)處。黑格爾大學(xué)畢業(yè)，輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)：此人智力中等，不善長(zhǎng)哲學(xué) .沒(méi)有想到開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，黑格爾成為哲學(xué)大師。以上是我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)做法和體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正。感動(dòng)自我，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來(lái)。 吊帶衫、露臍裝也許性感動(dòng)人，但應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)校和教室 。 教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，二者相比，微笑更平和、溫和，更可愛(ài)。 青年教師心得體會(huì) 300字篇 6 20__年 6月青島二中分校歷史教研組開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研討周活動(dòng)，以此為平臺(tái)，我們?nèi)磺嗄杲處熍e行了同課異構(gòu) —— 《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域 一體化》。二中歷史教研組組長(zhǎng)張愛(ài)華教師也來(lái)到分校，與組內(nèi)教師進(jìn)行研討交流。二是下發(fā)反饋單，要求學(xué)生把在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和產(chǎn)生的困惑記錄在反饋單中，我將共性問(wèn)題進(jìn)行了分類，以學(xué)生的收獲和問(wèn)題作為本堂課的起點(diǎn)，設(shè)計(jì)本堂課的教案。在課堂探究環(huán)節(jié)中，我給學(xué)生供給必要的材料載體來(lái)輔助學(xué)生思考，但切不可代勞，采用組內(nèi)合作，必要時(shí)采用組組合作。整堂課設(shè)計(jì)一條主線貫穿始終：合作、創(chuàng)新。 二、如何解決課堂容量和深度的問(wèn)題。這就需要提高我的課堂掌控本事。 在精心準(zhǔn)備這堂課的過(guò)程中有收獲也有問(wèn)題， 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ，我會(huì)在 生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華 的教學(xué)原則的引領(lǐng)下繼續(xù)不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷完善、不斷提高，實(shí)現(xiàn)我與學(xué)生的共成長(zhǎng) !心飛揚(yáng)，求索一向在路上 ??