【正文】 找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。 管理時間。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是 “ 成人不自在，自在不成人 ” 。 為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自 10 月 27 日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。 “ 以古為鏡，可以知興替 ” 。 此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。通過參觀，仿佛再現(xiàn)了當年紅軍為了革命勝利浴血奮戰(zhàn)的場景，讓我們追想到老一輩革命者的英明偉大，同時感受到了革命老區(qū)廣昌，在新中國成立之后 ,尤其是改革開放以來所發(fā)生的巨大變化及其所取得的可喜成就，真是給人留下了深刻的印象，無不引人深思。 在高虎腦戰(zhàn)役中，面對敵軍飛機大炮的猖狂進攻，英勇的紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，最后當手榴彈、子彈全部打光了，就沖出戰(zhàn)壕，采用石頭砸和肉搏的形式與敵人決戰(zhàn)，終于打敗了敵軍，勝利地完成了阻擊任務(wù)。 二、領(lǐng)導的正確決策十分重要 紅一方面軍總前委第三次會議舊址暨毛澤東同志故居，位于廣昌縣盱江清水村的邱家祠堂。這次會議在第二次反 “ 圍剿 ” 中起了關(guān)鍵作用，為第二次反 “ 圍剿 ” 的徹底勝利奠定了基礎(chǔ)。只有這樣，才能保證我們在前進的路上少走彎路、少犯錯誤，這樣才能更受人民愛戴、更受人民擁護。 愛國主義心得體會讀書筆記篇 5 我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜。大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過千心萬苦，終于制服了水患 。在她的領(lǐng)導下，中華兒女百折不撓，銳意進取，創(chuàng)造了許多人間奇跡 。我欣喜在科學理論體系指導下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強 。 最后，我想用 “ 美麗的中國啊，我永遠愛你 ” 來作為我的結(jié)束語。中華民族應(yīng)對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們 的心中對祖國的忠誠和熱愛。用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。 愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄 。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。 愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作， 是每一個軍人都無私奉獻。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期， 20__年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團員。敵人恰好看見王二小在放牛，就叫他帶路。深夜，趁鬼子們睡著了，王二小把他隨身準備的告訴八路軍鬼子來襲的 “ 雞毛信 ” 塞進羊毛里，把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。 這是一個多么感人的故事啊 !王二小只是一個小小的兒童團員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價，這需要多么頑強的意志，多么強烈的愛國精神呀。升國旗是一件很嚴肅的事情，面對著國旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動的心情去望著令人尊敬的國旗。 愛國主義心得體會讀書筆記篇 8 中共中央政治局 9 月 24 日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院 )工作條例》。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。 實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。增強 “ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、做到 “ 兩個維護 ” ，為實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)?！斗?案》提出關(guān)于開展愛國主義教育的 “ 八大行動 ” ， “ 六大舉措 ” 不僅給全國高校一個扎實開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實該行動的具體程序步驟和近期重點舉措。如《方案》所述，與時俱進是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不 僅要有創(chuàng)新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實到每個人的機制體制。進而才能使愛國主義教育不斷深入和推進。 愛國主義心得體會讀書筆記篇 10 放眼當下，各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育 “ 入腦不入心 ”的問題。內(nèi)容好自會吸引大批 “ 自來水 ” 宣傳助攻，達到螺旋式傳播效果。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性，也要創(chuàng)新載體和形式，讓黨員群眾感受到學習教育的溫度。愛國主義教育是嚴格嚴肅的，但宣傳不能過于刻板。在語言上，用好方言俗語、 “ 草根語言 ” 、 “ 網(wǎng)絡(luò)熱詞 ” ，多些有溫度有人情的表達，多運用事實事例推出一些沾著泥土的作品。