數(shù)學(xué)教師個(gè)人的述職報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 告訴同組同學(xué)。 基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。 本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的 加減法 (二 )(7)獲三等獎(jiǎng) 。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的，更好地完善 自我。中午的午間訓(xùn)練全批全改、及時(shí)評(píng)講。 二、教學(xué)上 平時(shí)能勤勤工作，做到 “ 認(rèn)真 ” 二字。最后的高考我班指標(biāo)完成情況也是同類班級(jí)中比較前的。 在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí)，都能將困難迎刃而解。 學(xué)無止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來充實(shí)自己的理論水平。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請(qǐng)教之前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。 注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。在教學(xué)中，可組織各種比賽，然后如 “ 看誰算得快又對(duì) ” ，“ 看誰的解法多 ” ， “ 比誰方法更巧妙 ” 等，都能使學(xué)生 “ 大顯身手 ” 。還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面 上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，然后參與的熱情就會(huì)更高。 數(shù)學(xué)教師個(gè)人的述職報(bào)告 4 時(shí)間過的真快，一學(xué)期又結(jié)束了。慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)期中，學(xué)科也沒取得什么特別顯著的成績(jī)，思來想去我就從以下三方面，做該學(xué)期工作匯報(bào)： 一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)，非常重視對(duì)學(xué) 生的全面培養(yǎng)。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。本人 雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。 ，力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。 三、在課余時(shí)努力自學(xué)，勇攀高峰。這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，和比較科學(xué)的。積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。 剛接手這兩個(gè)班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)老師，大致掌握一些情況。 ② 查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們 “ 學(xué)會(huì) ” ，更重要的是要讓他們自己 “ 會(huì)學(xué) ” 。 作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題。 四、利用課余時(shí)間，對(duì)困難生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 五、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 數(shù)學(xué)教師個(gè)人的述職報(bào)告相關(guān)：
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