教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)7篇-預(yù)覽頁
【正文】 們的堅(jiān)持和毅力所感動(dòng)。她用耐心和智慧喚醒了沉睡的天使。 ” 在大山深處堅(jiān)守崗位的韓寶學(xué)老師，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。我的心似乎被一場(chǎng)大雨徹底沖洗了。我認(rèn)為教育不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)特殊的使命。我個(gè)人認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛 ，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。但在傳統(tǒng)教育的影響下，教師往往對(duì)一些成績好好的學(xué)生不自覺地有一種偏愛；反之，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績 差、平時(shí)有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生則總是認(rèn)為 “ 孺子不可教也 ” ，甚至大發(fā)肝火，更甚者動(dòng)之以體罰?？傊?，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自 己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。一所學(xué)校的師德師風(fēng)就是一種無形的力量，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)校風(fēng)。 所謂師德，即教師的職業(yè)道德，就是教師具備的基本道德素養(yǎng)；所謂師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)，是教師這一行業(yè)的風(fēng)氣和風(fēng)尚。 17 世紀(jì)的捷克教育家夸美紐斯指出： “ 教師的急務(wù)是 用自己的榜樣來誘導(dǎo)學(xué)生。教師不僅擔(dān)負(fù)著 “ 傳道授業(yè) ” 的重任，而且肩負(fù)著 “ 育人 ” 的崇高職責(zé)。但是作為好老師應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕盐蘸糜H疏度，平等的關(guān)愛每一位學(xué)生，不要把良好的師生關(guān)系建立在功利化的基礎(chǔ)上。 一、明理激情，提高認(rèn)識(shí) 知、情、意、行是師德心理構(gòu)成的四要素，而 “ 知 ” 是基本的。圍繞師德建設(shè)，幼兒園同時(shí)可開展一些豐富多彩的主題教育活動(dòng)。時(shí)代要求素質(zhì)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一代有創(chuàng)新能力，能自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，具有健全人格和良好社會(huì)適應(yīng)能力的一代新人。 初來到 __幼兒園，又作為一名新教師，聽說帶 的是新小班，我心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，新班我能帶好嗎能和搭班的老師處理好關(guān)系嗎能得到孩子和父母?jìng)兊男湃螁嵬ㄟ^暑期的師德培訓(xùn)，宋老師的話給了我信心。我用在年級(jí)組里學(xué)來的方法耐心地與他們溝通，組織有趣的游戲，用各種方法吸引他們的注意。老師你好，老師再見聽著孩子們用心的呼喊聲，是一種滿足；每當(dāng)看到孩子的身影穿梭在滑梯上，沙池邊，活動(dòng)室等等，玩地前俯后仰開心地笑時(shí)，我體會(huì)到的又是一種滿足。孩子這些小小的禮物雖然簡單，樸素，卻是世界上最真摯的禮物。因而，我時(shí)刻以 德高為 師，身正為范 這八個(gè)字提示自己。因而，咱們教師在任何時(shí)分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的 “ 教育匠 ” ，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類魂靈的工程師。以身演示，尊重信賴 ” 。能夠說，熱愛是教師作業(yè)品德的底子。 ” 又說： “ 嚴(yán)是愛，寬是害 ” 。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。教師對(duì)學(xué)生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現(xiàn)，既是育人的意圖，又是教師教育這個(gè)作業(yè)的具體體現(xiàn)。無限的師愛，能夠敞開每個(gè)學(xué)生的心靈。 ” 真實(shí)優(yōu)異的教師。作為小學(xué)教師的咱們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)根底的重?fù)?dān)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生，以廣博的常識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生，以真摯的愛心去溫暖學(xué)生，以崇高的師德去影響學(xué)生，用健全的品格刻畫悉數(shù) 學(xué)生的夸姣心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真實(shí)成為一名優(yōu)異的公民教師。在這全新的環(huán)境里，又一次讓我深深的感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)，正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨，正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集 體的力量，讓我有了一股向上的沖勁。他們無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)著神圣的
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