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讀書(shū)節(jié)校長(zhǎng)的講話稿【精選10篇】-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 。因此,我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底,讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界:沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū),沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。 ” 小學(xué),甚至初中,沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。但是,如果一個(gè)孩子終生都吃母乳,我們相信他肯定是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。 所以,我們一直認(rèn)為,如果一個(gè)孩子在十多年的學(xué)習(xí)歷程中,還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,一旦他離開(kāi)校園就很容易將書(shū)本永遠(yuǎn)丟棄到一邊,這個(gè)教育一定是失敗的。我們要把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度,生活習(xí)慣。 6- 12 歲是一個(gè)人海量閱讀和黃金時(shí)期,我相信,在學(xué)校老師和廣大家長(zhǎng)的指導(dǎo)、影響下,小朋友們?cè)诖罅康?閱讀中一定會(huì)獲得美好的閱讀體驗(yàn),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。人類社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步,讀書(shū)必須成為生活的常項(xiàng),讀書(shū)貴在堅(jiān)持。想富過(guò)三代就要讀書(shū),想很好的成長(zhǎng)更要讀書(shū)。謝謝大家! 讀書(shū)節(jié)校長(zhǎng)的講話稿篇 3 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! “ 悅讀啟智慧書(shū)香滿校園 ”__ 市 __小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了,愿同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。再次祝賀各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)。有的競(jìng)賽是分步進(jìn)行,最終結(jié) 果還沒(méi)有揭曉,例如語(yǔ)文報(bào)杯和北大培文杯作文競(jìng)賽 。我們過(guò)去肯定也有過(guò)很多思考,人文的價(jià)值與科技的意義以及它們兩者之間的關(guān)系,同學(xué)們肯定有所認(rèn)識(shí)。尤其是智能機(jī)器人的大量使用,我們現(xiàn)在的很多工作崗位將會(huì)消失,會(huì)被新的職業(yè)取而代之,也許我們現(xiàn)在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,就不得不認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題了 。而沒(méi)有人文的指引,科技也將失去發(fā)展動(dòng)力與正確方向。我甚至可以大膽地預(yù)言,未來(lái)智能機(jī)器人的大量使用,將迫使人類不得不整體提高自身的道德水平 ?,F(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)新的情況,就是奇點(diǎn)出現(xiàn),人類知識(shí)的增長(zhǎng)速度,已經(jīng)超越我們個(gè)人的學(xué)習(xí)速度,如果我們沒(méi)有建立起自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),然后主動(dòng)地有選擇地吸納我們需要的知識(shí)并加以整合創(chuàng)新,我們就會(huì)永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐。今天我們歡聚一堂,共同舉行城南小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨迎新年聯(lián)歡會(huì)。 11 月份以來(lái),我校舉辦了為期一個(gè)多月的第四屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),到今天就要落下帷幕了。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,喚起了全校師生的讀書(shū)欲望,學(xué)會(huì)了全新的閱讀方法,有力地推進(jìn)我校書(shū)香班級(jí)和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍! 老師們,同學(xué)們,當(dāng)我們還在回味和盤(pán)點(diǎn) 20__年 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí), 20__年已經(jīng)開(kāi)始新的征程。在夜深人靜,月光如水的晚間,寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡,書(shū)讓我們平凡的生活變得如此的詩(shī)意而美好! 今年恰逢兩位文學(xué)巨匠 —— 湯顯祖與莎士比亞逝世 __周年,一個(gè)是文藝復(fù)興時(shí)代綻放西方文明的大師,一個(gè)是晚明清雅標(biāo)高的東方才子,他們用各自的方式描畫(huà)了人類的對(duì)愛(ài)與自由的共同追求,探尋生而為人的終極意義,他們穿越了時(shí)代,跨越了國(guó)界,滋潤(rùn)了人性,這就是經(jīng)典的價(jià)值,也是我們提倡讀經(jīng)典的意義所在。于我們而言,就是要去用心去探索自然、觀察社會(huì),體味生活。親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們一起做快樂(lè)讀書(shū)人,讓班級(jí)響起瑯瑯書(shū)聲,讓校園飄散濃濃書(shū)香。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路,不讀書(shū),你就沒(méi)有廣闊的視野,不讀書(shū),你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。今年三月份,我校確定了 “ 文化立校 ” 的發(fā)展理念,開(kāi)始了書(shū)香校園的建設(shè)。 我們舉辦讀書(shū)節(jié),旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果,加快學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善,進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。 ” 讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。 我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為 “ 讀書(shū)改變?nèi)松?—— 我們愛(ài)讀書(shū);讀書(shū)啟迪智慧 —— 我們讀好書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華 —— 我們多讀書(shū) ” ,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。書(shū)讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛! 老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。我衷心的希望能看到越來(lái)越多的同學(xué)隨時(shí)隨地都有好書(shū)相伴?;顒?dòng)口號(hào)是:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。 ” 從書(shū)中,我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng) ?? 在書(shū)中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。 下面讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí) 同學(xué)帶來(lái)的快板吧! 謝謝!本屆的 “ 讀書(shū)節(jié) ” 學(xué)校究竟為同學(xué)們安排了哪些活動(dòng)?下面有請(qǐng)語(yǔ)文組的黃宗耀老師給大家簡(jiǎn)要地介紹一下。 “ 來(lái),我們一起讀書(shū)! ” 讓這句話成為我們實(shí)小校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。 ” 我堅(jiān)信:只要我們?nèi)プ隽?,就一定?huì)有
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