新生入學主題活動策劃方案精選10篇-預覽頁
【正文】 退場。 各班場地位置的安排，并組織學生有序入場。 團委： 活動場地布置。 布置幕布與新學期橫幅 (宣傳部 )。 邀請新生代表與老生代表發(fā)言。 由主持人依次介紹本次出席開學典禮的領導。 老生代表發(fā)言。 集體合影。 收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊。因此，本活動通過游戲及游戲中老師的動作、表情、言語等，逐漸使孩子們感受到老師對自己的關(guān)愛，感受到自己在老師心目中的地位，從而消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與老師喜愛之情，逐步建立快樂的玩伴關(guān)系、合作關(guān)系，樂意親近老師。 做好入園適應的各項準備工作 (班級環(huán)境、游戲環(huán)境材料的準備、熟悉幼兒姓名、設計活動方案以及各類活動前的準備工作 )。 觀察要點： 觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。 二、熟悉環(huán)境、老師、同伴 (8： 45—— 9： 15) 帶領幼兒參觀幼兒園的環(huán)境、 (盥洗室、喝水的地方以及其他的活動室等等 )。 請孩子把玩具物歸原處，家長給予提示、指導，盡可能讓孩子自己做，完成之后坐到老師前面圍成半圓。 觀察要點： 幼兒在洗手的時候，家長是否會在旁邊給予指導，并提醒孩子別忘了甩手和擦毛巾。 觀察要點： 觀察幼兒在吃點心的時候是否人靠緊桌子、一口餅干一口茶、餅干屑心掉下來。 家長和孩子共同參與游戲。 游戲二 名稱：同心協(xié)力 活動準備：雪花片若干 游戲玩法：小朋友踩在家長的腳上由家長帶著出發(fā)，到對面桌子處合作拼搭小花，完成制定的造型后帶孩子一起回到終點，先到為勝 游戲規(guī)則： 游戲分組進行，每組 3 組家庭進行游戲 幼兒要和家長共同完成，先到的幼兒有貼紙獎勵。幼兒站立，兩手作觸角，家長彎腰拉住寶寶的衣服。從起點到終點，再返回，比賽搬糧食，看誰搬得快。 每年的新生入園對于孩子來說都是一個難關(guān)，要來開熟悉的親人和不熟悉的老師和小朋友在一起待一天，對于幼兒來說是一件很傷心的事情，所以，新生入園教師們一定要做好準備工作。 進班： 進班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。 洗手分為七個步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。 進餐詩文： “ 吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵 ” 擦嘴詩文： “ 餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個小方形，我的小嘴真干凈 ” 四、餐后自選玩具、教育活動，室內(nèi)外活動 教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。 新生入學主題活動策劃方案篇 8 活動目的： 通過這次的適應性入園親子游戲活動，幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學期開展正常的教育教學工作奠定扎實的基礎，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學的準備工作。 10 點 45 分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級，盥洗之后 11 點鐘組織幼兒午餐。 附各游戲活動的規(guī)則： 游戲名稱：喂餅干 活動地點：小一班教室 活動規(guī)則： 3—— 5 名家長在小椅子上坐成一排。 游戲名稱：神奇的果樹 (手指點畫 ) 活動地點：小二班教室 游戲規(guī)則： 請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進行點畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進行個性化的裝飾。 (活動地點：多功能廳 ) 新生入學主題活動策劃方案篇 9 設計意圖： 為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點，我們設計了豐富有趣的親子半日活動。 活動目標： 通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園 。 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲 。在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。 活動準備： 已剪好的花朵 (30 朵 )。 二、親子創(chuàng)作 1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法 2)、幼兒和家長進行制作 3)、展示作品 三、欣賞我的作品 (可拍照留念 ) 5)生活活動 (10： 00— 10： 15) 組織幼兒進行洗手、小便、喝水 (希望家長能夠放手，嘗試讓 寶寶自己動手或讓老師幫助 ) 6)音樂游戲 (10： 15—— 10： 30) 活動名稱：找朋友 活動準備：音樂磁帶 錄音機 獎品若干 小鴨子玩偶一個 活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，減少幼兒開學入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應集體生活奠定基礎。 (以小班制的形式開展活動 ) 活動內(nèi)容： 8： 00—— 8： 20 接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。 引導幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。 9： 20—— 9： 40 運動時光：親子游戲。 二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導規(guī)則。以先到為勝出，可以獲獎品。 (如：孩子用餐的情況 。 新生入學主題活動策劃方案相關(guān)：
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