【正文】 就在那一年，中華大地狼煙滾滾血濺云霄，中國(guó)人民遭受無(wú)數(shù)痛苦，外國(guó)侵略者在中 國(guó)的土地上，踐踏了我們的河山，如那秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。 “ 大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 中國(guó)她攜著塵土，踏著泥濘，一路上她努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論面對(duì)多大的困難和打擊，在她心里永遠(yuǎn)烙刻著兩個(gè)字 “ 堅(jiān)強(qiáng) ” 堅(jiān)強(qiáng)給予她的力量也正是，她永不言棄的執(zhí)著。牢記歷史，不忘過(guò)去。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利洗刷了中國(guó)近代以來(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在河北省 __縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁 。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻(xiàn)，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志 。校點(diǎn)分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求： 一是要牢記使命，勇?lián)厝巍? 二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才 。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人 民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ! 老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為 “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” 。有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑、一次愉 快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào)。以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。 九月，溫馨的季節(jié) 。 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影 。 是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。 無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)， 您永遠(yuǎn)是我們的老師。 960 萬(wàn)平方公里的土地上， 每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符， 讓我們唱吧 ! 讓我們跳吧 ! 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽(tīng) !那是一首多么美妙的歌。 最新教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿篇 6 疊翠流金，秋風(fēng)送爽，也為我們送來(lái)了第 __個(gè)教師節(jié)。 我們能夠記得，每天清晨，都有老師早早地來(lái)到班級(jí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)行早讀 。 然而，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的聲音， “ 我超級(jí)喜歡某某老師 ” 或者 “ 我不喜歡某某老師的課 ”“ 某某老師太兇了 ” 等等。 其次，就是老師的教誨。這 些經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的話語(yǔ)，更令人難以忘懷。師恩難忘，難忘師恩，我們應(yīng)該珍惜與每一位老師相處的時(shí)光。我苦惱過(guò)迷茫過(guò)，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢?、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和 生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。 轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各 科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好 !或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。在迷茫，在 “ 山重水復(fù)疑無(wú)路 ” 時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗， “ 柳暗花明 又一村 ” 。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉 。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。教師的 “ 花園 ”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的 “ 桃園 ” 永遠(yuǎn)芬芳。您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸 。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰 ，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生 !有人說(shuō)： “ 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣 !” 我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。 ” 我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重 !最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成 !謝謝大家 ! 最新教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿篇 12 你，是荷葉。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。您單獨(dú)教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗(yàn)。 ” 說(shuō)著，您豎起大拇指，說(shuō)： “ 相信自己，你能行。在您的庇護(hù)下，紅蓮悄然綻放。在這和諧、莊重的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意 !也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)支持和關(guān) 愛(ài)我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福 !祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè) ! 我是一名奮斗在教學(xué)一線的普通教師，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚人之舉。教師 —— 就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不但需要激情，更需要踏實(shí)的工作和 努力的拼搏。 ” 正是帶著這種愛(ài)的體驗(yàn)，以年輕人特有的飽滿熱情和進(jìn)取精神，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者。 因?yàn)闊釔?ài)，我成為教師隊(duì)伍中的一員，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩(wěn)三尺講臺(tái)。用心鉆研和善于總結(jié)的好習(xí)慣鍛煉了我，使 我逐漸成長(zhǎng)為英語(yǔ)骨干教師。我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加省、市、校級(jí)培訓(xùn)，大量訂閱雜志與書(shū)籍，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實(shí)際，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。您們是紅燭， 為我們照亮了知識(shí)的路程。 最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句： “ 老師，辛苦了 !祝您們節(jié)日快樂(lè) !” 謝謝大家 !