20xx秋冀人版歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課《華夏先祖的傳說(shuō)》word學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人文初祖” 相傳，黃帝建造 ，制作 ，還教人們 ，發(fā)明 ，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。 《 華夏先祖的傳說(shuō) 》導(dǎo)學(xué)案 （第 1 課時(shí)） 班級(jí) 姓名 第 小組 課題 華夏之祖 課型 新授 班級(jí) 七年級(jí)（ ）班 課堂流程 環(huán)節(jié) 具體內(nèi)容 學(xué)法 指導(dǎo) 一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 學(xué)啥我知情 了解黃帝以及他對(duì)華夏族形成的所作的貢獻(xiàn)，以及堯舜禹的“禪讓”和原始社會(huì)走向終結(jié)的史實(shí)。蚩尤生活在 ，相傳他們以銅 作兵，勇猛異常 。至今，海外華人常自豪地稱自己為“ ”。 領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外 年，三過(guò)家門而不入。 約公元前 年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上的 王朝。炎帝和黃帝部落形成日后的華夏族。約公元前2070 年，禹建立夏朝，我國(guó)開(kāi)始從原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)。 —— 《祀記禮運(yùn)篇》 （ 1）這段材料講的是什么社會(huì)時(shí)期的情況？造成這種現(xiàn)象的根本原因是？ （ 2）“天下為公，選賢任能”指的是什么意思？這種辦法歷史上叫什么？舉
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