【正文】 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。 ，營(yíng)造新年氣氛。 老人。 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)大操場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象： 全體幼兒 注意事項(xiàng)： （各班組織幼兒討論制定） 參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。 下午 2:20 播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。 周園長(zhǎng)送上新年祝福。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 １、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。 ３、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等） 師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？ ２、新年倒計(jì)時(shí)。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的？ （ 2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？ （二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。 ３、師幼一起圍坐在 “ 愿望樹(shù) ” 旁，表達(dá)自己的愿望。 ４、播放 “ 新年老人 ” 的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。 第一組：制作賀卡 材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。 ２、老師和幼兒手拉手圍著 “ 愿望樹(shù) ” ，高興地唱、跳，交換 新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。 讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。 四、活動(dòng)過(guò)程 A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 —— 新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。 可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡 寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。 2024 慶元旦活動(dòng)方案（精選篇 9） 一、活動(dòng)目的： 在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂(lè)、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生度過(guò)愉快的一天。使學(xué)生在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識(shí)、在游園中培養(yǎng)自己的能力，過(guò)一個(gè)既愉快又有意義的節(jié)日。 10:30—— 11:00 請(qǐng)各班級(jí)學(xué)生參與本班組織的游園活動(dòng)。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)成本。 “ 慶元旦 ” 游園活動(dòng)方案表格見(jiàn)附件， 12 月 20 日（周二）前上傳電子文檔。 提前通知家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者參加游園活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。學(xué)校在主席處設(shè)立投票點(diǎn)，由學(xué)生每人可根據(jù)自己的喜好投票（最多可選擇五個(gè)項(xiàng)目投票）。 （注：獎(jiǎng)品先完成先得，若個(gè)別項(xiàng)目獎(jiǎng)品不夠，用其他獎(jiǎng)品代替，特此說(shuō)明。 八、宣傳時(shí)間 20__年 12 月 23 日之前 九、節(jié)目編排時(shí)間 20__年 12 月 4 日至 12 月 22 日（編排負(fù)責(zé)人：各班老師） 十、上報(bào)節(jié)目 節(jié)目名稱、形式、參加演出人數(shù)、所需道具、服裝等（道具服裝根據(jù)實(shí)際情況給予解決）； 十一、節(jié)目審查時(shí)間 20__年 12 月 15 日（初審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管） 20__年 12 月 20 日（再審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管） 20__年 12 月 25 日（終審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管 +全體老師） 十二、活動(dòng)人員安排 ： __X（負(fù)責(zé)總監(jiān)督、物料的采購(gòu)及調(diào)配，確?；顒?dòng)的有效執(zhí)行）； ： __X（負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，信息的傳達(dá)，具體的實(shí)施）； （舞臺(tái)及觀眾席位）： __X； 、心愿板設(shè)計(jì)： __X；（設(shè)計(jì)稿： 20 日完成） ： __X；（ 22 日前所有物料到位） ：各班老師；（ 12 月 15 日之前上報(bào)各班節(jié)目到策劃人處，并做好編排工作） ： __X；（ 15 日初審， 20 日再審， 25 日終審決定可參加的節(jié)目） ： __X；（ 25 日完成主持稿，熟悉整個(gè)活動(dòng)流程） ： __X；（ 28 日前收集所有需要用到的音樂(lè)，做好排序并試播） ： __X；（ 27 日落實(shí)各班所需服裝，做好登記） ： __X(2 人 )； 、引導(dǎo)： __X（ 2 人）； ： __X（ 26 日前由國(guó)學(xué)禮儀形式負(fù)責(zé)小禮儀的培訓(xùn)） ： __X（ 4 人） 十三、活動(dòng)時(shí)間安排 序號(hào) 內(nèi)容摘要 時(shí) 間 活動(dòng)預(yù)熱 12 月 5 日 17 日 家長(zhǎng)邀請(qǐng) 12 月 21 日 22 日 場(chǎng)地選擇 12 月 18 日 20 日 物料籌備 12 月 23 日 27 日 人員分工 12 月 15 日 場(chǎng)地布置 12 月 29 日 現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行 12 月 30 日 總結(jié)評(píng)估 12 月 30 日 十四、預(yù)熱宣傳 ：向?qū)W員及家長(zhǎng)說(shuō)明在 20__年 12 月 30 日將開(kāi)展元旦匯報(bào)演出活動(dòng)； ：邀請(qǐng)學(xué)員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學(xué)手續(xù)的孩子家庭參加活動(dòng)； 十五、工作流程 制訂計(jì)劃 → 準(zhǔn)備階段預(yù)熱宣傳 → 物料籌備 → 人員配備 → 家長(zhǎng)邀請(qǐng) → 活動(dòng)執(zhí)行 → 總結(jié)評(píng)估 十六、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行 8:309:00 簽到，接待，引導(dǎo)入座 9:00— 9： 30 班級(jí)組織學(xué)員化妝，穿服裝 。特開(kāi)展元旦節(jié)游園活動(dòng)。三年級(jí)約 70 支簽字筆， 40 本軟面超， 60 個(gè)乒乓球。另：蠟燭 30 支，紙杯 60 個(gè)。組織者：龔力力、章亞瓊。組織者：白玉霞、熊淑碧。組織者：汪瓊麗、湯承瓊。組織者：袁曉燕、周昊、劉麗蘭。組織者 :周玉霞、蔣琪輝、黎亞瓊。組織者：徐芳。組織者：李傳銳。 運(yùn)籃球。 吹蠟燭。 四年級(jí) 吹蠟燭。 套圈。 吹乒乓球。 五年級(jí) 猜謎語(yǔ)。（謎語(yǔ)不能重復(fù)使用。規(guī)則：學(xué)生兩人自由組合，每組賽球 11 個(gè)，只打一局，勝者獲獎(jiǎng)。地點(diǎn) :內(nèi)操場(chǎng)。地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)。 成立 “ 慶元旦節(jié)游園活動(dòng) ” 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：周倫鋒，副組長(zhǎng)：黃義明。 游園活動(dòng)期間學(xué)生安全和紀(jì)律由各組織者負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的安全。 活動(dòng)內(nèi)容： 集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐 活動(dòng)宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼；讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 31 日上午 09： 00 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園一樓活動(dòng)室，操場(chǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 親子活動(dòng)道具，音響設(shè)備，家長(zhǎng)自備 10 個(gè)左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷 開(kāi)場(chǎng)音： 《新年好》，《開(kāi)門(mén)紅》 活動(dòng)流程： 一、主持人開(kāi)場(chǎng)詞 二、園長(zhǎng)講話 三、文藝表演舞蹈《器械操》、《 123 運(yùn)動(dòng)舞》、《爸爸去哪兒》 四、各班親子游戲 五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》 活動(dòng)宗旨： 培養(yǎng)家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能 力，配合的默契度。 加強(qiáng)家園合作。具體安排如下： 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 31 日下午 1： 30。 乒乓球比賽。取兩次得分總和記成績(jī)。 乒乓球比賽 （ 1）地點(diǎn)：中心小學(xué)籃球場(chǎng)。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中心校工會(huì)，以便按人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。學(xué)校決定在 20__年元旦前夕舉行教職工 “ 慶元旦，迎新年 ” 活動(dòng)。參加人員由各校校長(zhǎng)、中心小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知。 五、活動(dòng)安排： 付校長(zhǎng)致新年賀詞。伴奏帶（碟片）必須在 __月 __日前交給王慶禮，同時(shí)將獨(dú)唱教師名單以及演唱曲目報(bào)工會(huì)單如奎處。抽取后及時(shí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。比賽時(shí)間： __月 __日下午放學(xué)后，要求先過(guò) 10 的一組為勝方，其他規(guī)則不變。 摜蛋比賽：一等獎(jiǎng)： 三組（ 6 名）；二等獎(jiǎng)：五組（ 10 名）；三等獎(jiǎng)： 11 組（ 22 名）。主題圍繞 “ 班級(jí)文化 ”展示班級(jí)的特色活動(dòng) （例如：詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛(ài)國(guó)電影等多種形式）。 2．整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。 4．活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安