幼兒園教師課堂教研心得體會7篇-預覽頁
【正文】 參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升， 這一策略，大大提高了教師愛學習， 勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。綱要的理論知識是平時教育教學活動目標制定、內容選擇等的支撐點，學習綱要知識，能使自己做到心中有數，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。也說明了幼兒教育的重要性?，F在的這種活動形式更能體現《綱要》的精神。作為教師，我們要很好的把握教育教學方向、目標、內容，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應該深入學習幼兒園綱要，在不斷的學習中提高自身素質，在不斷學習中建立現代化教育觀念，在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新，在不斷學習中提高業(yè)務水平，在不斷學習中提高自己的教研能力，為幼兒更能富有個性的發(fā)展而努力 ! 幼兒園教師課堂教研心得體會篇 4 3 月 29 日，我有幸參加了城區(qū)教育管理中心組織的骨干教師外出學習這一活動。一下車，爬山虎式的幼兒園印入我的眼簾，好生態(tài)呀。下面我們來看一組照片（觀看照片）大廳環(huán)境的創(chuàng)設 ———— 三室三坊專用活動室的創(chuàng)設 —— 班級環(huán)境的創(chuàng)設 —— 樓道、轉角等。 （視頻觀摩兩個教學活動） 第一堂課：散文詩《樹真好》目標是： 欣賞散文，理解散文的內容，了解散文的結構 “ 樹真好 ??” 并嘗朗誦，學習詞：嘰嘰喳喳、熱熱鬧鬧； 能大膽的用語言表達對散文的認 識，感受散文優(yōu)美的語言和豐富的想象，感知散文詩的意境美； 初步了解樹的作用，產生愛護樹木的美好情感。 “ 他山之石，可以攻玉 ” ，別人成功的經驗，我們應該善于汲取和發(fā)揚，不 斷提高我們的教學水平，進而提高幼兒園的教育質量，這就是我此行的最大收獲！ 幼兒園教師課堂教研心得體會篇 5 參加這次教師培訓，對我的影響很大，它讓我認識到，幼兒教師是生活在 “ 鏡子 ” 里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節(jié)的人。 這次組織的教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比 “ 學高為師，德高為范 ” 更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是 21 世紀教師素質的最重要的方面。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y經驗。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。雖然我從事這行已有 8 年時間，但這次有幸參加國培計劃 (20__)農村幼兒園轉崗教師短期集中培訓學習，我覺得我是幸運的。不論在生活上，還是在學習上，都要給予幼兒必要的關心和幫助。更是從不同角度探討了我們幼兒教師應該“ 教什么 ” 、 “ 如何教 ” 和 “ 何時教 ” 等問題，我不但知識有更新，觀念也有很大的提升。千萬別剝奪了孩子游戲的 權利。在這短短的三天中，我學到了很多。公共環(huán)境的每個角落都能考慮到孩子的安全問題。 二、常規(guī)細： 觀摩了小一班的活動，我感覺老師更關注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習慣的養(yǎng)成。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質，對孩子們的熱愛與關注?；顒又欣蠋煒O具親和力，和幼兒們玩成一片。
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