【摘要】第十一章第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開(kāi)的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動(dòng)的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動(dòng)的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開(kāi)物體能夠?qū)ν?/span>
2025-03-12 21:02
【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫(huà)壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-19 01:31
【摘要】十二章第四節(jié)《力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、知道力是物體對(duì)物體的作用;3、知道物體間力的作用是相互的;4、知道力的三要素,會(huì)作力的示意圖二、過(guò)程與方法
2024-11-29 08:57
【摘要】《彈力》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件?了解彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的原理?會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小2、過(guò)程與方法?經(jīng)歷彈簧測(cè)力計(jì)的使用過(guò)程,進(jìn)一步掌握使用測(cè)量工具的基本方法3、情感態(tài)度和價(jià)值觀?對(duì)周圍生活中彈力應(yīng)用的實(shí)例有濃厚的興趣,體會(huì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值?通過(guò)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)
2024-11-29 08:42
2025-03-12 21:38
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1。知道機(jī)械能有動(dòng)能和重力勢(shì)能組成,知道動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素;2。理解動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用;創(chuàng)設(shè)情境被舉高的重錘落下來(lái)可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)設(shè)情境子彈能擊穿障礙物,流水能推動(dòng)竹排創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識(shí)“能”能夠做的功越多,
2025-06-20 22:19
2025-06-20 22:09
【摘要】第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能一、能量義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。際單位:焦耳,符號(hào):J。夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。動(dòng)的物體都具有能量。:速度、質(zhì)量。(1)質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大。(2)運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量
2025-06-13 12:20
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時(shí)間:第案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解動(dòng)能和重力勢(shì)能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個(gè)物體能夠,我們就說(shuō)它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-09 09:56
【摘要】48第七章力第1節(jié)力導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.形成“力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用”的認(rèn)識(shí)。2.知道物體間力的作用是相互的。3.知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。二、自主學(xué)習(xí)比一比:前后位的同學(xué)之間進(jìn)行扳手腕比賽,比一比誰(shuí)能取得勝利,誰(shuí)的力大。(一)、力是什么1.活動(dòng)一:體驗(yàn)力請(qǐng)
2025-08-05 08:07
【摘要】八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第五章導(dǎo)學(xué)案課題:透鏡課型:_____新授___課時(shí):__1個(gè)課時(shí)______授課人:______授課時(shí)間:_______姓名:________班級(jí):______小組:_______第1節(jié)透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)區(qū)分凸透鏡和凹透鏡;2.認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3.知道焦點(diǎn)、焦距4.鍛煉自己的觀察能力、語(yǔ)言
2025-06-07 15:59
【摘要】《二力平衡》導(dǎo)學(xué)案班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,物體也能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)....【重點(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,自行總結(jié)出二力平衡的條件.會(huì)判斷物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分析物體受力情
2024-12-03 04:31
【摘要】九年級(jí)物理《杠桿》課型:新授課總第21課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)杠桿,認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念,會(huì)做力臂。2能從常見(jiàn)的工具和簡(jiǎn)單機(jī)器中識(shí)別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ):“若給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍我可以搬動(dòng)地球”,實(shí)際上阿基米
2024-11-19 10:05
【摘要】初三年級(jí)物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題第1節(jié)彈力彈簧測(cè)力計(jì)課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36