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社區(qū)社會實踐報告萬能模板5篇-預覽頁

2025-07-17 17:23 上一頁面

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【正文】 進,一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光,展示了民政學子的風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難,一路下來手都麻了,還有幾次險些摔倒,但是有了收獲付出也是值得的。實踐的十天并不是那么容易的,尤其對于經驗缺乏的我們,每天早 晨,我都要六點起床,準備社會調查與志愿服務的相關事宜。志愿服務方面,雖然和孩子們在一起充滿歡樂,但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。首先鍛煉了自己的隨機應變能力,活動過程中會遇到各種突發(fā)情況,也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整,這些極大的鍛煉了自己的應變能力。 社區(qū)社會實踐報告萬能模板精選篇 2 本人姓名高 __,年齡 19,籍貫山東省臨沂市沂南縣,社會實踐職業(yè):銷售員。 幾天后,對商品的價格已有所了解。 第二,創(chuàng)新注入新活力。這些年貨是去年所沒有的。今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。他們的辛苦可想而知。 社區(qū)社會實踐報告萬能模板精選篇 3 一、社區(qū)志愿服務實踐內容與目的 社區(qū)志愿服務不論在任何國家、任何社會,從 其創(chuàng)立之初就產生了巨大的社會影響力和作用,其發(fā)展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度之一。老人很孤單,和物質需求相比,老人更加需要的是精神上的滿足。 目的 :首先是讓更多人了解到老年人這一社會群體,給予他們更多的關懷;其次是通過調查來深入了解社區(qū)養(yǎng)老服務這一構成的優(yōu)缺點;最后是以調查研究來發(fā)表自己的觀點,對社區(qū)養(yǎng)老進行剖析。 觀念認識不到位 面對我國人口老齡化的挑戰(zhàn),我縣一些社區(qū)管理服務部門、職能部門對開展和加強社區(qū)養(yǎng)老服務的重要性和迫切性認識不足,觀念落后,沒有意識到養(yǎng)老職能已經由以家庭為主轉變?yōu)橐陨鐣橹鳌? 三、老年人生活中存在的問題和困難 老年人生理機能的衰退和晚年的孤獨感已經嚴重影響到老人的日常生活,年齡的日漸增加,使他們不得不依靠別人的幫助才能正常生活。 老年人日常生活輔助設備缺乏 各種老年健康問題在不同程度上妨礙了老年人的活動能力,許多老人需要借助各種輔助設備來維持正常的生活中的活動。所以,正常情況下老年人對社區(qū)提供的日常照料服務需求就更加強烈,如果有合適的照料人選,情況就會得到很大改善。 老年人對健康服務的需求 經調查發(fā)現,社區(qū)衛(wèi)生服務中心成為老年人就醫(yī)的首要選擇,而上門服務或者居家護理是老年人接受衛(wèi)生健康服務的另外一種方式,這種方式也是絕大部分老年人愿意接受的。 五、社區(qū)養(yǎng)老服務發(fā)展的建議 充分認識發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務工作的重要性和迫切性 社區(qū)養(yǎng)老助老服務是面對人口老齡化挑戰(zhàn)及滿足老年人需要和促進老齡工作可持續(xù)發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略措施。而對于服務人員低劣的行為應及時查處,必要時要處以懲治,管理者需承擔相應的義務與責任。開始幾 天,每天翻翻帶來的書,聽聽音樂,看看電視,甚為消閑,不過時間一久,便覺得無聊。雖然成就不大,但自己努力付出并認真完成了任務,這個過程中體會頗多,獲益匪淺。一開始,我用力把鋤頭扎進草堆中,前后猛砸,只覺手臂酸脹,腿有些發(fā)抖,而土塊被翻起大半,草依然頑強的留在那里。她很耐心的講解起來,邊說邊示范 。增強實踐能力,多看,多思,勤學,勤問,不單單鋤草如此,將來的求學,工作也應秉承這種態(tài)度。尊重別人的勞動成果,為社會獻一份綿薄之力,收獲的是家園和心靈雙重的快樂。跟居委會負責人商量過后,大體確定了象棋,撲克牌,廣場舞等幾個活動,首先,寫好活動策劃,定好流程,第二,規(guī)劃好場地,列好桌椅音響等物品清單;第三,安排好活動負責人以及服務人員。幾天的 39。她們的快樂感染到我,身心都輕松愉悅起來。 弱勢群體一對一幫護 我的鄰居有一對老夫婦,兒女常年不在身邊,丈夫中風多年,經濟上雖寬裕 但生活得非常落寞。精神上嘛,老人家看看電視,我再講點趣聞樂事,應該有所改善。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,我?guī)兔凑f明書,一看才發(fā)現這種藥副作用極大,尤其不適用中風患者,盲目服用后果不堪設想。 社區(qū)服務的時間雖短,但我從中體會到人生的道理,對未來的人生規(guī)劃,也有了清晰和務實的把握,在此過程中,自己的組織溝通能力也得以鍛煉,同時更加關注社會熱點,對一些問題有了更深的認識和思考,也開始意識到自己身上的責任感,愿盡自己的力量幫助他人,奉獻社會。社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式 。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那 份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們去調整自己的心態(tài),在一個最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經驗。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。要想成為一名好的管理,就務必要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬 ,你班級里的同學們 !要想讓他們服從你的管理。你沒有社會工作經驗沒有關系。 五、認識來源于實踐 : 一切 認識都來源于實踐。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。只學不實踐,那么所學的就等零。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就
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