班主任個人教學工作計劃模板（7篇）-預覽頁
【正文】 謂 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” ，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。 日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣 。 四、其它方面 班 級管理中還應(yīng)該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ) ?？傊寣W生在使用英語中學習英語，讓學生成為 Good User 而不僅僅是 Learner。 二、所教班級學生基本情況分析： 本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視 ，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流 。 三、主要教學 工作： 以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率為中心。樹立 “ 教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線 ” 的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。加強學習方法指導 。 繼續(xù)做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習 (尤其向有經(jīng)驗的老教師學習 )。英語教學在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)注意知識的延伸，內(nèi)容的擴展。 英語興趣的培養(yǎng)是輔導后進生的一種方法和途徑。 加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分 利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合。 本班級在上學期各方面取得了一定的成績。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足。 四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關(guān)的事情。 八、班級的課外活動還不夠豐富。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質(zhì)量進行。 六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。 九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，愉悅身心。我們有信心做到最好 ! 班主任個人教學工作計劃模板篇 5 新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體 ,特制定班主任工作計劃如下： 一、班情分析 (一 )學情分析 本班共有學生 19 人，其中男生 10 人，女生 9 人。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的溝通較少，導致溫皓宇同學不會和別人溝通交流，性格內(nèi)向。周可馨、劉子怡、馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。 (二 )班情分析 班級路隊常規(guī)養(yǎng)成較好，課間紀律較好，學生之間關(guān)系和諧，互幫互助，班內(nèi)氣氛十分融洽。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。 學生目標 讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活中的基本禮儀，進一步增強安全意識。 (3)認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。讓班級文化與學生的精神面貌相得益彰，逐漸形成一個整體或系列。 (2)組織學生做好三操 在完善三操 “ 幸福五娃 ” 的量化考核的同時，督促學生在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。對 “ 三操 ” 中出現(xiàn)的問題，及時反饋、整改。并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。 班主任個人教學工作計劃模板篇 6 一、班級基本情況 本班共有 24 名學生，其中有 17 位女同學， 7 位男同學。 二、本學期基本工作要點 要求學 生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉 OK、網(wǎng)頁制作等比賽。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。 做好弱勢學生工作。 關(guān)心住宿生生活。 向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。 開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。 組織參加學校秋季運動會。 二、加強道德教育： 開展以 “ 自主與責任 ” 教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑 (認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育 )加強 “ 自主與責任 ” 教育。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
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