珍愛生命演講稿五分鐘(精品10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的 ?? 一根根刺時刻嚴(yán)防著外 界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強(qiáng)外殼。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時正 以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長 ?? 我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用 ?? 它可真是一種神奇的植物。你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱 。在 __的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加 升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 1 名學(xué)生死亡， 12 名學(xué)生受傷。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng) 了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國家，五彩繽紛的世界。掬一捧清水，品味生命漫溯 。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。 你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。 生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。 追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。我們來到這個世界的同時，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來而感到開心。 現(xiàn)在，社會上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。此時，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。毒品乃萬毒之源，吸毒乃萬死之兆。不要私自一人外出游 泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。 在游泳中如果突然覺得身體 不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。 溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。 菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生，有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強(qiáng)；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈，這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。對此，我們應(yīng)努力做到以下幾點： 一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個 6 尺的巷子。古語說得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。 泰戈爾曾說過： “ 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。有一群心懷不軌的人，總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們，使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎，使一個又一個幸福的家庭走向破碎。建國以來最為人們所熟知邪教組織莫過于 “FLG” 和如 “ 呼喊派 ” 、 “ 統(tǒng)一教 ”“ 攝理教 ” 等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教，外國中較為猖狂的邪教還有美國的 “ 大衛(wèi)教 ” 。泯滅親情，破壞家庭。邪教善于利用神秘文化調(diào)動青年學(xué)生的好奇心。而邪教正是利用這一點， 自稱能與神靈溝通，是神靈的化身，通過祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈，來解決信求者的難題。健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。所以只要敢于同邪教做斗爭，我們必會取得勝利。 擁有生命時，你往往感覺不到它的可愛，有時甚至?xí)械缴拿悦：涂仗?。張海迪就有這樣的精神。
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