【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時對其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強,對于新事物有很強的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱,但對
2024-12-08 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國音樂了解不多，教師要多讓學(xué)生在音樂中去體會其音樂特點和風(fēng)格。3重點難點教學(xué)重點：分兩個聲部學(xué)唱《星星索》，教學(xué)難點：1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點；2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過程第一學(xué)時活動1【導(dǎo)入】音樂之旅教學(xué)設(shè)計：課間大
【摘要】★甘美蘭音樂《珍珠》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀:在了解東南亞的音樂獨有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進審美情趣;2、過程與方法:視聽刺激,參與體驗;3、知識與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂”風(fēng)格特點,欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂培訓(xùn),但是大多
2024-12-08 05:48
【摘要】七子之歌澳門——1553年、葡萄牙香港臺灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順、大連2七子之歌——澳門聞一多你可知“Ma-cau”，
2025-06-13 12:08
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂器以及作品的曲式風(fēng)格——帶再現(xiàn)的三部曲式。2、通過反復(fù)聆聽，熟悉主題旋律，并能準(zhǔn)確模唱。3、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》感受游子的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。4、通過聆聽活動、情境創(chuàng)設(shè)、器樂伴奏和優(yōu)美的律動等多種方式感受音樂的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生用真情實感表現(xiàn)音樂的能力。2學(xué)
【摘要】你感覺這首歌曲的情緒特點是什么?表達了什么心情?深情、激昂……表達了盼望回到祖國懷抱的急切心情，思念祖國媽媽等聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），漢族，原名聞家驊，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，詩
2025-06-21 05:19
【摘要】七子之歌《七子之歌》你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓，我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂，三百年來夢寐不忘的生母啊，請叫兒一聲乳名：澳門。母親！我要回來，母親！澳門——1553年、葡萄牙香港臺灣
2025-06-20 15:36
【摘要】聽旋律畫出旋律線慢低沉馬思聰（1912——1987）廣東陸豐人，我國著名的小提琴家和作曲家。代表作品有：《綏遠(yuǎn)組曲》、《祖國大合唱》、《中國少年先鋒隊隊歌》等。小提琴獨奏曲《思鄉(xiāng)曲》小提琴獨奏曲《思鄉(xiāng)曲》主題：慢憂傷
2024-11-19 01:18
【摘要】《游擊隊歌》游擊隊之歌嘉禾五中李海燕（一）、節(jié)奏練習(xí)1、XXXXX16分音符8分音符4分音符2、2|4空啪啪|空啪啪|空啪啪|空啪啪||
2024-11-19 06:03
【摘要】引子主奏樂器:圓號第一段：熱情奔放第二段：活潑輕松打擊樂器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強
2024-11-19 01:17
【摘要】思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個國家的？菲律賓（東南亞國家）學(xué)生活動：聽歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問題：節(jié)拍——（3/4）拍強弱關(guān)系——強、弱、弱音樂情緒——歡快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什
2024-11-19 03:19
【摘要】小城故事（音樂課件）教學(xué)目的?1、掌握倚音的演唱方法；?2、有表情地、流暢地演唱歌曲；?3、簡單了解鄧麗君其人；教學(xué)過程?1、同學(xué)們，你到過哪些小城，能講講那里的風(fēng)土人情嗎？?2、今天我們就一起到臺灣鹿港三義鎮(zhèn)去，聽聽那里的故事吧。（請欣賞）那么在這樣美麗的小城發(fā)生了怎
2024-11-18 22:12
【摘要】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點以及速度，體驗音樂描繪了一幅什么樣的場景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境?！?331．︱331．：‖星星索
【摘要】.授課教師：張苑宏親情親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的，不管發(fā)生什么事都不會改變。它有兩個特點：一是互相的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫
2024-11-18 22:13
【摘要】古琴，原稱七弦琴，有七根弦，故又稱七弦琴。評為世界“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)”，以其靜、清、遠(yuǎn)、古、淡、恬、逸的音色效果，追求著“大音希聲”的藝術(shù)境界?！蛾栮P(guān)三疊》又名《陽關(guān)曲》、《渭城曲》陽關(guān)：地名三疊：全曲三段基本上是一個曲調(diào)變化反復(fù)疊唱三次，故稱“三疊”。
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