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初中教師教育工作報(bào)告怎么寫7篇-預(yù)覽頁

2025-05-31 00:11 上一頁面

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【正文】 _年度被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作; 我還注重文化學(xué)習(xí)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。 挖掘滲透內(nèi)容。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。在今后的工作中,期待著自己更大的進(jìn)步,期待著自己能取得更好的成績。首先,為了更快地適應(yīng)學(xué)校的工作,主動(dòng)與校長溝通交流, 虛心請教同事老師,深入了解學(xué)校的教育理念,教學(xué)常規(guī)和考勤等。平時(shí),抓住課上課下的間隙多和學(xué)生聊天談話,了解他們內(nèi)心的需求和對思品的意見建議,拉近與學(xué)生距離,融洽師生關(guān)系,改進(jìn)教學(xué),吸引學(xué)生。有時(shí)候,需反復(fù)修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料,力爭出實(shí)效,避免表面熱鬧,學(xué)生收獲甚微。 針對教學(xué)工作的不足,今后努力學(xué)習(xí),虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨,花力氣從細(xì)節(jié)完善自我,百尺竿頭,更進(jìn)一步?,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際,將工作總結(jié)如下: 一、備課。七年級的教學(xué)較為靈活,在備課時(shí),大量穿插小品表演、音樂欣賞、視頻感悟,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其在課堂中感受快樂。 三.學(xué)習(xí)反思 本學(xué)期參加了講課比賽,這是從教以來第一次參加的比賽。 這一個(gè)學(xué)期,送走了九年級,七年級也將告一段落。很擔(dān)心,又很期待!擔(dān)心成績不理想,無法向領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生、還有自己交代;期待一學(xué)期的努力總要憑借這個(gè)成績加以說明。每天的早來晚走、加班加點(diǎn)已是六中班主任 的常態(tài),遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關(guān)。讓每一位學(xué)生都能獲得不同程度的提高和進(jìn)步,讓學(xué)生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。 本學(xué)期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。 注意收集江蘇高考的新信息,認(rèn)真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、 __年 __各地模擬試卷以及我校學(xué)生的實(shí)際情況,把握命題規(guī)律,以便在日常教學(xué)中不走彎路加強(qiáng)針對性。 認(rèn)真貫徹學(xué) 校的教育教學(xué)思想。 認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真改作業(yè)等。在 1+1 教學(xué)模式指導(dǎo)下,我與學(xué)生一起學(xué)生物,讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。對于優(yōu)生,著重引導(dǎo)他們的認(rèn)識(shí),從本質(zhì)上給他們以前進(jìn)的動(dòng)力。為此,我看了《思 維導(dǎo)圖》《優(yōu)秀學(xué)生的 12 大學(xué)習(xí)習(xí)慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。 狠抓常規(guī)管理,常規(guī)管理是班主任的日常工作 ,常規(guī)管理的好壞影響著班風(fēng)學(xué)風(fēng),對學(xué)生的成績有很大影響。 初中教師教育工作報(bào)告怎么寫精選篇 7 我在教學(xué)工作中,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有 步驟地開展。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。 二、素質(zhì)提升 在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記 錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。 ② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,以提高教學(xué)水平。
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