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冀教版小學信息技術四年級下冊全冊教案-預覽頁

2024-12-21 01:11 上一頁面

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【正文】 課我們學習了多媒體計算機的組成,接下來我們將要學習如何使用多媒體了。 教學重、難點: 了解郵票的設計要求并構思自己的作品 。 二、 欣賞郵票 下面我們來一起欣賞幾組郵票 清朝時期,各國使節(jié)駐扎北京,就有了洋文郵件,同時華文郵件也開始收寄。 百合花在我國人民心目中代表著百事合心、團結友好,是吉祥的象征。 司馬光( 1019— 1086)是北宋著名的史學家。 紀念郵票一般與某一值得紀念的人物或者事件有關。 郵票是知識性很強的小型藝術品,對某些主題形象的刻畫要力求寫實,坐到藝術性與科學性相結合。 四、 構思 在人們的工作、生活中,在充滿生機的 大自然中,美無處不在,不斷激發(fā)著我們的靈感。 教學重、難點: 能夠應用數碼相機和掃描儀將圖片導入電腦 教學內容: 學習將自己所繪制的圖片導入電腦 教學過程: 第一課時 一、 導入 你設計的郵票怎么樣?快與同學分享一下吧。 重復上 面的操作步驟,多找?guī)追鶊D片,分別給每張圖片指定文件名,保存在同一個文件夾內,以便選擇使用。 以 EPSON 掃描儀為例,具體操作步驟為: 首先打開掃描儀,把需要掃描的圖片畫面向下,平放在掃描儀的玻璃面板上,用遮光蓋壓住;然后執(zhí)行“開始”“程序”“附件” “圖像處理”命令,在打開的圖像窗口中執(zhí)行文件“獲取圖像”命令。如果配合使用 OCR 軟件,就可以對圖片里的文字進行自動識別和轉換,并將其保存在文檔文件中,這些文字可以用 word 等文字處理軟件進行編輯修改。 就像使用傳統(tǒng)相機時不能讓膠片意外曝光一樣,數碼相機在拍攝過程中應該嚴格按照說明書的指示操作。 用后妥善保存 , 數碼相機在一段時間不用的情況下,應該將相機內的電池取出,并且將相機放在相機包內,放在通風干燥的地方 。另外,一般數碼相機也都會附一個數碼照片處理專用軟件,其實大多情況之下這個軟件不用更好,因為此類軟件往往占用系統(tǒng)資源較大,而照片處理的功能又不如一般通用圖像處理軟件好用,如 Photoshop、 PicasaACDsee 等。 第 18 課 精益求精 教學目標: 1. 能夠利用 預覽圖片 。它支持 20 多種格式的圖像文件,使用它可以從大量的電腦預存圖片文件中進行便捷的查找 、組織和預覽。 ACDSee 提供了“電影膠片”、“縮略圖”、“圖標”、“列表”、“詳細資料”等視圖模式,選中一種視圖模式,拖動滾動條,可瀏覽到這個文件夾中的所有圖片。 三、 放大觀看 你認為哪一幅圖比較適合作為你設計的郵票的主題圖案呢?如 果我們想更清楚地觀看這幅圖片,雙擊這幅圖片,就會出現放大了的界面。 單擊“編輯任務”下面的旋轉命令,窗口 右側的“任務面板”就變成了旋轉面板,可以通過它對圖片進行旋轉設置。 設置完畢,單擊“完成”按鈕。 把鼠標指針移動到剪裁區(qū)域內,當指針變成十字形狀時,拖動鼠標可移動剪裁區(qū)域。 五、 課外作業(yè) 閱讀課本《圖像文件的格式》并完成拓展空間和成長日記。 教學重、難點: 能夠對圖片進行組合、調整并添加文字說明。 三、組合圖片 雙擊激活主題圖案圖片。 四、再次調整大小 我們發(fā)現,主題圖案大小超出了模板邊界,接著進行調整。 點擊完成按鈕。 選擇“油漆桶”工具。 選 擇“文字樣式 ” 。 當所有文字添加完后,單擊“完成”按鈕保存。 教學重、難點: 能夠為自己的郵票錄制并添加聲音。 二、錄制聲音 別著急,你看要先把個人資料及作品的分析,包括主題選取、設計意圖、制作體會(感想、收獲)組織一下,形成一篇小短文,作為錄音素材,然后連接好話筒,執(zhí)行“開始→程序→附件→娛樂→錄音機”命令,啟動錄音機程序,然后按下邊的操作步驟進行: 執(zhí)行“編輯→音頻屬性”命令,彈出“聲音屬性”對話框。 單擊“關閉”按鈕, 返回“聲音屬性”對話框。 說明:如果你忘記某個按鈕的名稱,可以把鼠標指針指向相應的按鈕,稍等一會兒,按鈕附近就會顯示出這個按鈕的名稱。 單擊“新建”,彈出“錄音機”對話框。本步驟的目的是為延長錄音時間做準備,此時不需要輸入聲音。 當時間到了 60 秒的時候,如果還想繼續(xù)錄音,再次單擊錄制按鈕,還可以接著錄音。 輸入“文件名”。 六、課外作業(yè) 閱讀課本《常見聲音文件的格式》,完成拓展空間和成長日記。 教學內容: 能夠為自己的郵票錄制并添加聲音。 單擊“刪除當前位置以后的內容”,彈出“錄音機”對話框。 打開音頻文件。 選擇要插入文件所在的位置。 四、學生操作 學生動手操作編輯聲音、合并聲音,大膽嘗試。 選擇背景音樂文件所在的位置。 “加速”“減速”用來改變聲音的播放速度; “添加回音”使聲音產生回音效果; “反轉”使錄制的聲音產生有趣的倒放效果。 單擊“編輯 ” ,彈出“編輯音頻”對話框。 單擊保存按鈕。 第 22 課 收藏的寶貝 教學目標: 。 教學過程: 第一課時 一、 激趣 導入 每個同學家里都會有不少光盤,如音樂光盤、電影光盤、多媒體學習光盤等,它們已經成為我們學習生活、休閑娛樂的重要組成部分。 演示作品要求: 根據前面學習的有關多媒體知識,以及本課“指導與 提示”部分的內容,對篩選出的作品進行“編輯”:音樂 CD 光盤要選出其中有代表性的曲目;視頻部分要求剪輯出能夠表現作品主題以及主要情節(jié)或特點的片段。一般來說,只要 在光驅中放入音樂 CD,“ CD 唱機”就會自動播放音樂。 四、學生操作教師指導 第二課時 一、導入 超級解霸的功能最為強大,我們還可以用它截取視頻中的精彩片段。 單擊“保存 MPG”按鈕,并為截取的影片片段指定保存位置和文件名。 MOV:是 APPLE 公司開發(fā)的一種視頻格式,默認的播放器是蘋果的Quick Time Player
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