期中考試總結(jié)反思怎么寫(xiě)5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。在解決實(shí)際問(wèn)題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。 四、兩手抓兩手都要硬。 ” 作為一個(gè)老師，如果在威嚴(yán)中不失寬容，多總結(jié)教學(xué)中的得與失，多找自身的原因，教育學(xué)生才會(huì)真正 有效。有一部分特優(yōu)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)偏低，平時(shí)覺(jué)得比較好的一部分學(xué)生也沒(méi)考出成績(jī)，有很多學(xué)生不扎實(shí)，基本題出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)幾何的證明命題分析能力欠差。 第二題：第 16 題出錯(cuò)率最高。 第 20 題是試卷難度最大的一個(gè)題。 第三題：第 21 題證明過(guò)程不是很容易想，也不容易寫(xiě)，尤其第二問(wèn)，學(xué)生根本就發(fā)現(xiàn)不了結(jié)論。養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 落實(shí)小組幫扶措施。 期中考試總結(jié)反思怎么寫(xiě)精選篇 4 考試考過(guò)好久了，成績(jī)卻一直沒(méi)有發(fā)。這次的帶點(diǎn)字改的也是偏嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)都是嘩啦啦的流啊。數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，單元測(cè)試也有不少是 100 分 ，所以并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。 科學(xué)： 92。 期中考的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常不滿(mǎn)意，這可不是我的真實(shí)水平呢。 回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦 上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)摗⑹录? 上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī) 不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候 不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi) 改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念 這 9 點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前 200 名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么 ?
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