社會(huì)實(shí)踐的感想和心得體會(huì)(10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 走的更長更遠(yuǎn)，那么也是要去彌補(bǔ)的，特別是目前的階段還在學(xué)校，更是要珍惜這段日子去做好才行的。 社會(huì)實(shí)踐的感想和心得體會(huì)（精選篇 3） 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì) ，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的都江堰的農(nóng)民。雖然我們的知識(shí)比他們多，但實(shí)際上我們的性格不能和他們相比。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的 39。 社會(huì)實(shí)踐的感想和心得體會(huì)（精選篇 4） 隨著放假的到來，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也拉開了帷幕。他 (她 )們中有日出而作，日落而息的農(nóng)民 。他 (她 )們積極踴躍、熱情澎湃的程度完全出乎我的意料，尤其是農(nóng)民，更讓我從心底萌生一種欽佩之情。采血人員說： 不好意思，今天停采了。在炎炎夏日里，街道邊排起了獻(xiàn)血的長龍，他 (她 )們來自不同的家庭，不同的村莊但卻有著共同的目的 —— 獻(xiàn)血。 每次擁擠的畫面，每個(gè)失望的面孔都在我腦海里盤旋。我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著我的粉色氈冒，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。主要有 兩個(gè)方面的原因。老板看我是女孩子，長的也怪文靜的，就讓我來做營業(yè)員。再加上剛剛出來工作，對(duì)很多事情看不慣，工作的時(shí)候總是板著 — 張臉，總是帶著一副不滿的情緒上班，使自己上班的時(shí)候?qū)︻櫩涂偸菒劾聿焕淼?，帶著情緒化上班。 ” 在說這話的同時(shí)迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。 因?yàn)槿丝偸菚?huì)生病的，多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于 醫(yī)藥方面的知識(shí)還是有好處的。 ” 心慢慢的平靜下來，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯(cuò)藥的事情發(fā)生。 在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，也明白了很多道理。 在工作中不斷地豐富知識(shí)。每年學(xué)校都會(huì)組織高二年級(jí)的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風(fēng)華正茂之時(shí)，走出教室，走出學(xué)校，走向社會(huì)，走向百態(tài)人間去體驗(yàn)生活， 拓展視野。 剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。 奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說 “ 不用了！ ” 是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。曾有朋友跟我開玩笑說，學(xué)了急救，其實(shí)心里最希望的就是自己永遠(yuǎn)不要碰上這種情況，我一想，確乎如此。人工呼吸相比之下就難學(xué)了，剛開始，我的動(dòng)作根本沒有效果，雖然后來漸漸有所改善，但我仍然懷疑自己是否真的可以開展急救。 第三是負(fù)責(zé)心。 ” 如果將人救活了，肋骨骨折這種小傷又有什么關(guān)系呢？反之，如果無法將病人救活，肋骨是否骨折又有什么區(qū)別呢？如此一般豈不是更加可惜？因而在面對(duì)急救情況時(shí)，不猶豫，不退縮， 勇敢地挺身而出，挽救的便是于人而言最寶貴的生命。 工作里頭，顧客的體諒其實(shí)我也是感到羞愧，雖然自己是個(gè)學(xué)生，但是如果真的是工作而做的不好，其實(shí)也是不該的，自己也是熟練之后多去了解便利店的知識(shí)，對(duì)于一個(gè)店鋪的了解越多也是更加的發(fā)現(xiàn)自己懂 得真少，以前覺得自己在學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，但是到了社會(huì)確是變得少了很多，讓我明白自己的基礎(chǔ)還是要繼續(xù)的做的更好才行的，同時(shí)也是很感謝有這么一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更加的明白工作的一個(gè)辛苦，更是體會(huì)到父母的不易，他們每天的工作，而自己也是要去努力學(xué)習(xí)才行，不能辜負(fù)了他們，同時(shí)通過實(shí)踐更是看到自己的不足，要去提升，要去更多鍛煉讓自己有多的成長。我們班級(jí)組織了去工廠和醫(yī)院的活動(dòng)，我很榮幸的參與了。推開房門，場(chǎng)地不大，進(jìn)入廠房后那一列長長的縫紉機(jī)把我們震撼到了。 對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，很少可以在家中接觸到縫紉機(jī)，雖說我對(duì)它并不陌生，但一屋子的縫紉機(jī)的陣容還是引起我的好奇心。 臨行時(shí)聽到房間內(nèi)阿姨們的談話才意識(shí)到這里的機(jī)器如果出了點(diǎn)問題，還需要阿姨們自己解決。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。 社會(huì)實(shí)踐的感想和心得體會(huì)（精選篇 10） 在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育 ,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重 要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件 。但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。 社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系
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