20xx五年級語文教師心得體會大全5篇-預覽頁
【正文】 或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高自身的教學水平是十分有用的。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學各類現代教育技術，熟練掌握了多媒體課件制作。在工作中，我認真學習新課程標準及相關的理論知識，在已有教學經驗和教學方法的基礎上，深入研究和學習各種新的教學方法。作為國家的一員，我認真閱讀報刊，雜志，及時收聽廣播，了解國內外大事，以清醒的頭腦看待問題，分清是與非，黑與白，對與錯，時刻以一名合格的人民教師標準提醒自己，不斷地嚴格要求自己，決不做出有損國家與人民利益的事情。 二、教育教學工作 我認真?zhèn)湔n，積極，細心地鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求的教學方法因材施教。學生是學習的主人，新課程倡導教師要轉換教學角色，由老師的教變?yōu)?學生主動地學。經過一個學期的努力，學生們的語文能力，素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高，語文成績也有很大的進步。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。 通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。做好家長和學生的工作鼓勵他們到圖書館閱讀和借閱大量的書籍。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問題及時糾正。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。此外，本人在教學中還及時了解學生們的各種動態(tài)，積極地與科任老師和家長取得聯系，對孩子進行思想教育，共同研究教育孩子的各種方法，使每一位孩子共同進步。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。整個小組團結協作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時間鉆研自己的教學業(yè)務，提高自己的教學水平。 差生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意，努力提高他們的及格率，是我們下學期的奮斗目標。 努力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，盡力不讓一個學生掉隊。 一、努力學習，提高自身業(yè)務素質。積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 以參加教學活動為契機，謀求豐富教學經驗。在教學道路上，我與同事們共同學習，共同研討，互相聽課、評課取長補短相得益彰。強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。真正讓學生成為學習的主人需要老師認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現問題，提出問題和解決問題。為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力，我一直要求學生多讀多想，并且要鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現出來自己閱讀后想表達的真情實感。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生多思多想， 努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。還共上了一堂語文綜合實踐活動課 —— 《學會寬容》，讓學生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富知識。 平時的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少，使得學生的語言應用能力還較差 。 在今后的教學中要注重培養(yǎng)學生的語言應用能力，重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 素質教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。每一堂課我都精心設計，力求做到學 生愿學。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。 三、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累。 學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。 使學生成為學習的主人。 2024 五年級語文教師心得體會大全相關：
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