【正文】 而又幸福的事。值此培訓(xùn)即將結(jié)束之際，來談一談自己的想法。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。 這些目標(biāo)的實現(xiàn)單靠課堂教學(xué)是完成不了的，必須要做到 “ 一日活動皆教學(xué) ” ，讓幼兒在一日活動中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，正如杜威所說的：教育即生活 ” 。內(nèi)容要跟 著目標(biāo)走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。 二、家園共育方面 要實現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。因為教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。 ” 因此，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學(xué)園里的老師 那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。愿我們幼教的同仁們都有個幸福的晚年 ! 2023 數(shù)學(xué)教師國培心得體會（精選篇 5） 光陰似箭，日月如梭。從厭煩到不舍。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點深刻的心得： 一、學(xué)習(xí) “ 國培 ” ，提高了自己的思想認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。 二、學(xué)習(xí) “ 國培 ” ，提升了現(xiàn)代教育技能。這個質(zhì)地細(xì)致，色調(diào)溫暖的學(xué)習(xí)扉頁，就像是一條大毛毯，看上去特別的舒適和親和?，F(xiàn)在，有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我準(zhǔn)確地把握了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點，幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)員們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。培訓(xùn)后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個新的臺階。對孩子富有愛心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并做了如下反思與總結(jié)： 師生在課堂上不僅要有知識方面的信息傳遞，更應(yīng)有情感方面的互動。在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)問題的情境，可有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾，激發(fā)學(xué)生主動探究新知的興趣，誘發(fā)學(xué)生情感的孕育。數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。 現(xiàn)在教學(xué)的例題不再是以往不可捉摸的、抽象、游離于生活之外的應(yīng)用題或文字題，已變成了各種形象生動、鮮活直觀的生活情境：買東西、去旅游、做游戲、找規(guī)律等等事例 。老一輩人常常認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)得好的人往往比較聰明，這并不無道理。 通過培訓(xùn)，我會在以后的教學(xué)工作中，把在國培中所學(xué)到得應(yīng)用到教學(xué)實踐中，我會一直秉承吃苦耐勞的精神，努力學(xué)習(xí)，艱苦創(chuàng)新，與時偕行。通過對幾個課程的學(xué)習(xí)，收獲的確不小，同時也給自己的教學(xué)帶來很多新思考，下面就對本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作以總結(jié)： 一、積極研修，深刻感悟 通過這次研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方 面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級管理工作，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到有所用。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。 通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，努力將本次研修所學(xué)教育教學(xué)理論知識用到實處，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。觀摩優(yōu)秀教師課例 。我受益匪淺，專家的精辟見解以及同行的精彩點評、交流，使我明白了現(xiàn)代教育的本質(zhì)是 “ 以生為本，教師主導(dǎo) ” ，明白了新時代、新課改對小學(xué)教師新的要求。 (二 )研修學(xué)習(xí)增強了我的教學(xué)信心。以及不同類型的課如何組織 。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到：教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。心靈引起震撼，明白原來新課改下課要這么上 。我一定把在國培研修里學(xué)到的知識、理念應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，感受 “ 國培 ” 培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩：此次培訓(xùn)結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，聘請了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師，開設(shè)了一系列課程，主要有以下幾個方面： (1)師德師風(fēng)方面《強化師德意識，樹立職業(yè)精神》師德核心：平凡心，事業(yè)心，責(zé)任心。授課專家均注重理論與實踐的結(jié)合，提供了豐富的教學(xué)案例，通過講解點評，回答提問，共同探討，啟迪學(xué)員思維，碰撞思想的火花。居里夫人說： “ 人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大的利益。假以時日，應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，將理論付諸于實踐中，發(fā)揮作用。這使得我想起了武侯祠的一副對聯(lián)：學(xué)攻心，能反側(cè)自消從古知兵非好戰(zhàn) 。 2023 數(shù)學(xué)教師國培心得體會（精選篇 10） 這次 “ 國培 ” 學(xué)習(xí)是個難 得的機會，通過通過學(xué)習(xí)使我深深體會到，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識作為主要目的，這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展，尤其是知識更新周期縮短的今天，學(xué)生強烈的求知欲、主動探索的精神、終身學(xué)習(xí)的愿望要比其獲得有限的知識更有價值。 一、利用生動有趣的活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 心理學(xué)中說：當(dāng)一個人情緒高漲時，情感趨于發(fā)揮增力作用 。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)生動有趣的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如說：第四排的第三號實際上還是王其同學(xué)，當(dāng)我喊他姓名時，他站了起來。例如教學(xué) “100 以內(nèi)的加減法的估算 ” 首先引入以下現(xiàn)實情境：學(xué)校將要舉行運動會，需要購置一些體育器材，體育老師帶 100 元錢來到體育用品專賣店，籃球每個 38 元，排球每個 27 元，跳繩每根 8 元，羽毛球每副 22 元。例如在教學(xué)長方形面積時，可讓學(xué)生到籃球場，量籃球場的長和寬，算出它的面積 。 四、運用所學(xué)知識，解決生活問題 數(shù)學(xué)知識來源于現(xiàn)實生活，運用于現(xiàn)實生活，使學(xué)生真正達到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 數(shù)學(xué)來源于生活實際，聯(lián)系生活實際學(xué)數(shù)學(xué)，可以提高學(xué)生對數(shù)學(xué)來源于生活的認(rèn)識，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，體會數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。 一份耕耘，一份