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20xx小學(xué)班主任的新學(xué)期工作計劃5篇-預(yù)覽頁

2025-05-28 00:33 上一頁面

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【正文】 學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼 “ 團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。這種積極性有利于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體。諸如種 .種問題,都必須在本學(xué)年的工作中進行深入的改善和強化, 2 本學(xué)年班隊目標(biāo) (1)常規(guī)教育 本學(xué)年在以往學(xué)生行 為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,進一步強化學(xué)生的日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過班會,學(xué)生干部會議,個別學(xué)生談話,努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止規(guī)范,做一個舉止文明的學(xué)生。 本學(xué)年的班隊特色建設(shè)為:紅色中隊。 (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要 。好的習(xí)慣,另外通過、 “ 講文明 ”“ 紅色教育 ” 、 “ 讀好書 ” 等活動,讓學(xué)生從小學(xué)會嚴(yán)格對待自己,培養(yǎng)成有紀(jì)律,遵守公約有文明素質(zhì)的學(xué)生,同時又有崇高的理想。 二、指導(dǎo)思想: 在新學(xué)年里我會努力帶好這個班,圍繞學(xué)校德育工作重點,突出我校學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人 。 三、主要措施 針對班級中出現(xiàn)的問題,及時召開班干部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。配合少先隊開展觀看大閱兵 “ 勿忘歷史,珍愛和平 ” 系列主題德育活動、班級合唱比賽。 2024 班主任新學(xué)期工作計劃 4 一、 班級情況分析: 實習(xí)班級四 (3)班總體還是不錯的。 二、實習(xí)期間 班主任工作目標(biāo): 。 ,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。 加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。將開展以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為題的主題班會,為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。 第 三周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),將開展介紹凌霄花的校本課程,使知識與學(xué)校特色相結(jié)合。 第五周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),這周為安全教育周,將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí),管理集會紀(jì)律,維持上下樓秩序。本月為安全月,將開展以安全教育為題的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,能否更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨 便說話或者做小動作,不認(rèn)真完成作業(yè)。 (二 )做好班級日常管理工作。 (四 )開展主題班會 (五 )對學(xué)生進行個別教育 (六 )認(rèn)真寫好實習(xí)日志 八、具體安排: 第一周 (20__年 _月 10 日 15 日 ):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。組織學(xué)習(xí)《樂師附小》。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生
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