【正文】 心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì) 。有嫻熟的護(hù)理操作技能。具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息 。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人 一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。 2023 醫(yī)院護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇 3 幾個(gè)月前我來到了 __醫(yī)院，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯。 我在 __醫(yī)院實(shí)習(xí)，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠賜予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的一切。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的 __后面，特殊仔細(xì)，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時(shí)地向老師詢問。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科 室，而就是在各個(gè)科室中漸漸知道了護(hù)士的工作是特別的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通力量，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且 也影響我們的工作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作力量。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。當(dāng)然我盼望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，盼望自己以后可以成為他們傲慢。我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾 !以愛心、急 躁、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。 2023 醫(yī)院護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇 4 一、實(shí)習(xí)目的 能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。 而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng) 的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們的護(hù)理。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨 床的結(jié)合。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作 ! 在我實(shí)習(xí)的過 程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情。 在實(shí) 習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的熬煉階段。第一次 走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新奇。在這兩周里，我們很仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的學(xué)問，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟識(shí)每臺(tái)手術(shù)所需要預(yù)備的物品以及特別器械，把握其基本的操作方法。 其次個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是生疏的。身心具累。 隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟識(shí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。 我知道護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂 “ 麻雀雖小，五臟俱全 ” ，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。它讓我學(xué)會(huì)了許多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的許多東西。護(hù)士長(zhǎng)常教育我說， 我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上布滿笑容。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很急躁的傳授給我學(xué)問，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。 2023 醫(yī)院護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇 6 實(shí)習(xí)時(shí)間 : 20__年 6 月 1 日至 20__年 2 月 1 日 實(shí)習(xí)地點(diǎn) : 貴陽市花溪區(qū)人民醫(yī)院 目的 : 通過臨床實(shí)踐鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí) 實(shí)習(xí)任務(wù) : 進(jìn)一步了解和掌握各種臨床基礎(chǔ)理論和技術(shù)以及專科護(hù)理技術(shù)護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)為基礎(chǔ)，研究預(yù)防保健、治療疾病和恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論、知識(shí)、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的最終科學(xué)。 當(dāng)時(shí)她說 :以后無論你站在任何一個(gè)護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上，都要記住這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)，也有恐懼，有對(duì)自己缺乏自信的焦慮， 有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有會(huì)不知所措的焦慮。 在醫(yī)院的第一天，我暗暗鼓勵(lì)自己 :楊雅淇，你能行的 !你能適 應(yīng)實(shí)習(xí)生活，你也能做好 ! 就這樣，我進(jìn)了第一輪動(dòng)科的兒科。真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)加倍努力不辜負(fù)老師 的期望 ! 就這樣，我?guī)е鴮?shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心來到了精神科。對(duì)長(zhǎng)期臥床的病人做防床墊護(hù)理時(shí)，總怕自己過度用力會(huì)破皮 。我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，在臨床上沒有實(shí)際操作就不知道知識(shí)。手術(shù)是一種肉眼可見的對(duì)人體的實(shí)質(zhì)性傷害，如骨折、刀傷等。在醫(yī)生的口頭指導(dǎo)下，我?guī)蛡咭髁藵B出的血，醫(yī)生把針縫好了。 現(xiàn)在，我仍然對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待和恐懼。我也問過很多實(shí)習(xí)生，他們有不同的看法。不善于與人接觸和溝通是我的弱點(diǎn)之一。雖然之前做過學(xué)徒，但還是覺得對(duì)實(shí)際操作沒有足夠的信心。每天盲從基礎(chǔ)護(hù)理，盲從手術(shù)。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動(dòng)提問，提出操作要求，都是愿意教的。當(dāng)我在老師的提問中一次次無語的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺，沒有時(shí)間的記憶 就像沙灘上的腳印。而且規(guī)范操作真的是非常保守安全的做法 !至于新方法和創(chuàng)新思維，一定要熟悉情況。所以膽子要多鍛煉一點(diǎn)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，很多概念都被修改過。為了成為一名合格的護(hù)理人員。 實(shí)習(xí)報(bào)告如下： 一、加強(qiáng)服務(wù)、禮儀意識(shí) 在以服務(wù)、品牌建院的 曙光工作，個(gè)人的服務(wù)、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份。 二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律 做到不遲到、不早退、無故不缺勤、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機(jī)上崗 。編導(dǎo)并參加了在 “” 護(hù)士節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演出的節(jié)目《打針》，取得了很好的效果。 陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。 “ 護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作