【正文】 __月 __日 三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)： 總指揮：曾航摯 現(xiàn)場指揮：李平娃負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識安全教育。 現(xiàn)場維持小組：李平娃 職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場維持和安全工作。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： ① 若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； ② 溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； ③ 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。 溺水急救 溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為 “ 溺死 ” ，如心跳未停止的則稱“ 近乎溺死 ” 這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下 4 厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘 60～ 80 次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。 演練結(jié)束，清點人數(shù)。 二、組織機(jī)構(gòu) 成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 三、工 作步驟 (一 )安排部署宣傳階段 (4 月 25 日 —— 4 月 30 日 ) 學(xué)校召開防溺水專題會議，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的通知》精神及中心?！?20__夏季防溺水專項工作方案》。 舉行 “ 關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害 ” 為主題的班隊活動。同時，與家長簽訂防溺水責(zé)任書。 參觀中心校在全街道各小學(xué)舉辦的防溺水教育巡展。 學(xué)生撰寫防溺水安全保證書。 必須嚴(yán)格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規(guī)定而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅問責(zé)。同時學(xué)校要教會學(xué)生掌握基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。 安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工以 “ 防溺水安全宣傳日 ” 為契機(jī)，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好 “ 珍愛生命，預(yù)防溺水 ” 教育活動。其中必須包括防溺水的內(nèi)容。 ② 迅速撥打 120 就近進(jìn)行急救。 四、一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，到場的所有人員在盡力搶救溺水者的同時，另分工如下，副校長負(fù)責(zé)聯(lián)系就近醫(yī)院，爭取最短時間搶救，避免溺水者傷亡。校長同時負(fù)責(zé)報告上級教育部門 。 六、首位負(fù)責(zé)人在搶救工作完畢后應(yīng)如實將事件的經(jīng)過向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好記錄，以便備用。 一、指導(dǎo)思想 以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實省、市、縣《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作的通知》，堅持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 方針，加大整個夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。 組長：張紅麗 副組長：張運(yùn)芳鐘留耀 成員：各班班主任 四、工作內(nèi)容 (一 )認(rèn)真落實省市縣《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作的通知》： 各班召開一次 “ 關(guān)愛生命、預(yù)防溺水 ” 為主題專題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報 (使學(xué)生更多了解防溺水知識，進(jìn)一步提高防范意識 )?？倓?wù)處負(fù)責(zé)落實 舉行一次國旗下講話集中主題教育。 積極與村委會聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險水域?qū)?“ 水深危險禁止游泳 ” 、 “ 嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河游泳 ” 等警告標(biāo)語設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對已經(jīng)損壞或沒有設(shè)置的及時完成設(shè)置。 加強(qiáng)汛期校 舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。不得隨意停課和提前放學(xué)。 ：堅決杜絕預(yù)防學(xué)校學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生生命安全。 領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)： 通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，提高認(rèn)識，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓學(xué)校防溺水的教育管理工作，要認(rèn)真分析學(xué)校教育管理的現(xiàn)狀以及中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強(qiáng)中學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。 3)學(xué)校上課期間，持續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的活動，提高學(xué)生認(rèn)知度和參與率。全面開展 “ 四不一會 ” 教育，教育學(xué)生不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學(xué)會正確的自救、互救方法。 發(fā)揮課堂教育作用。 把握好重點教育宣傳對象。 (三 )嚴(yán)格管理，嚴(yán)明紀(jì)律 學(xué)校加強(qiáng)重點時段的管理，特別是要切實做好課間監(jiān)管，健全和強(qiáng)化課間教師值班巡查制度，不讓學(xué)生私自外出 。 (五 )落實責(zé)任，嚴(yán)格考核 學(xué)校將預(yù)防學(xué)生溺水工作的職責(zé)和任務(wù)落實到學(xué)校各班主任等有關(guān)人員，要明確責(zé)任分工， 有任務(wù)要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學(xué)生人身傷害的，將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并納入年終績效考核，學(xué)校對預(yù)防學(xué)生溺水活動開展情況及時總結(jié)。通過各級各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長營造安全的社會環(huán)境。 ③ 不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳。 利用主題班會向?qū)W生進(jìn)行防溺水知識宣傳。在多次發(fā)生溺亡的危險水域周邊，設(shè)立高危標(biāo)識或嚴(yán)禁下水等禁止性標(biāo)識， 通過微信平臺，校訊通宣傳欄開展預(yù)防知識宣傳，努力構(gòu)建 “ 家庭、學(xué)校、社會 ” 三位一體的防護(hù)體系。 節(jié)假日安排教師到江邊、水塘邊及學(xué)生經(jīng)常玩耍的地方巡查，發(fā)現(xiàn)并排 除可能出現(xiàn)的安全隱患。