端午節(jié)社區(qū)主題活動方案精選11篇-預覽頁
【正文】 詩人。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 。 第二：小組朗誦。 (主持人 )： ，你們到過汨羅江嗎 ?看過龍舟競賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項國際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 (2024 最新中學生讀書活動方案 )?，F在，我讓我們一起加入這一行列。并且評出包粽子大王 。 高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。在我國民間，端午節(jié)有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。 參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民 活動方式： 5 分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。 ，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。 端午節(jié)社區(qū)主題活動方案篇 4 一、活動時間 20年 6 月 日上午 二、活動地點 翠島花城社區(qū) 三、活動目的 了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒印?(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活 ) ，設置關于端午節(jié)的展板不少于 1 塊，掛圖不少于 10 張，圖書不少于 50 本 。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的 “ 五紅 ” 之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。 六、獎品 各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現 “ 重在參與，重在開心 ” 的活動原則。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。 (三 )開展主題社會實踐活動。 3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。 (中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。要求區(qū)內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。要求針腳工整，外形美觀。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性 ) (五 )包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多 (包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去 )。在活動結束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。 。 二、活動形式 “ 粽子傳愛心 ” 主題活動。社區(qū)將以吟誦古今經典 名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的 “ 我們的節(jié)日 ?端午節(jié) ” 活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。社區(qū)第一時間把 “ 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) ” 主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。 參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民 活動方式： 5 分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。 ，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。 端午節(jié)社區(qū)主題活動方案篇 10 一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子 時間： 6 月 __日 地點：新開養(yǎng)老院 參加人員：社區(qū)居干 活動目的： 6 月 __日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。 三、包粽子比賽 時間： 20__年 6 月 __日 地點：居委會 參加人員：社區(qū)居民 比賽細則： 1. 每位參賽者包 2 斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。 5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。邀請故事員講關于 “ 端午節(jié) ” 的 2— 3 個故事。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作 “ 詩人節(jié) ” ，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。 (“ 清明插柳，端午插艾 ” 。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習 俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動 ) (四 )傳授 “ 制香囊手藝 ” 給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1