【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點一常見的傳染病:由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。:傳染性、流行性。知識點二傳染病的預(yù)防:傳染病在人群中流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié),缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。
2025-11-07 02:00
【摘要】復(fù)習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干神經(jīng)元細胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學目標。。。射。,制定并實施探究計劃。如果你的手指偶然被某個
2025-11-09 22:42
【摘要】《第二節(jié)傳染病及其預(yù)防》習題一、選擇題1、自2020年3月以來,墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報,并且已有全球發(fā)展趨勢。為預(yù)防“甲型H1N1流感”,人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施()A、勤洗手,注意個人衛(wèi)生B、室內(nèi)經(jīng)常霧化
【摘要】什么是健康?健康:是指一個人有良好的身體和精神(心理)以及社會適應(yīng)狀態(tài)它包括哪幾個方面呢?生理的健康、心理的健康和人際關(guān)系的健康衛(wèi)生部:上月我國742人死于傳染病新聞來源:北京青年報正義網(wǎng)10月11日訊據(jù)北京青年報報道衛(wèi)生部昨日公布了今年9月份我國法定報告?zhèn)?/span>
2025-01-16 03:10
【摘要】《傳染病及其預(yù)防》教案莊河九中房明珠教學目標:1、知識目標:知道傳染病的概念和特點。例舉常見的傳染病。掌握傳染病流行的三個環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。2、能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
2025-11-10 20:16
【摘要】1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達2021萬,其中美國死亡50萬,比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。第二節(jié)傳染病及其預(yù)防一、常見的傳染病1、傳染病的定義:由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病。結(jié)
2024-11-30 06:12
【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否結(jié)膜炎近視眼:由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染。
2024-12-08 13:38
【摘要】流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、蛔蟲病、灰指甲、肺結(jié)核、愛滋病傳染病:非傳染?。汗谛牟↓x齒流行性感冒乙肝灰指甲肺結(jié)核愛滋病蛔蟲病傳染病及其預(yù)防淮安外國語學校設(shè)計人:黃巧芳什么是傳染病?傳染病——就是由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動物之間傳播的
2025-11-01 01:41
【摘要】1、通過對幾種疾病死亡率的分析,認識生活方式對健康的影響。2、通過探究實驗,認識酒精或煙草對水蚤心率的影響,進而認識到酗酒和吸煙對人體健康的危害。3、選擇健康的生活方式。按照世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康的定義,健康是指什么?1、身體健康2、心理健康3、良好的社會適應(yīng)能力一、生活方式對健康的影響1、什么是
2025-11-09 22:41
【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達2022萬,其中美國死亡50萬,比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩
2025-01-06 05:48
【摘要】傳染病及其預(yù)防冬季傳染病知識及預(yù)防冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗的季節(jié)之一,氣候的變化是對機體免疫力的一次考驗,所以為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病的發(fā)生和流行,確保身體健康,就需要多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識,從而增強和提高自我防病意識和能力,遠離呼吸道傳染病。因此,冬季加強傳染病的防治,對維護身體健康具有重要意義??茖W家研究發(fā)現(xiàn),傳染病能在人群中流行,
2025-07-18 09:13
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響?酸雨及其成因?酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)?臭氧層破壞?學習目標?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究:酸雨對生物的影響(重點)?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施??4、臭氧層破壞的原因、危害與預(yù)防措施?酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林
【摘要】第十三章傳染病一、傳染病的概念?傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。?傳染病的突出特點就是具有傳染性和流行性。二、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)1.傳染源:傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳染病人受染動物病原體
2025-11-13 01:03
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防教學目標:知識目標:舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施;常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病;艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施;能力目標:調(diào)查當?shù)爻R姷膸追N傳染??;掌握預(yù)防傳染病的基本知識;教學重點:舉例
2025-05-11 23:19
【摘要】說課稿埔前第二中學黃翠池傳染病及其預(yù)防教材分析教學目標分析教法與學法的分析教學過程分析板書設(shè)計小結(jié)反思一、教材分析(一)教材的作用傳染病與學生的日常生活是緊密相關(guān)的,而且?guī)缀趺總€人都得過傳染病。學習傳染病知識的基礎(chǔ)知識,預(yù)防疾病,增進健康,是健康生活的一個重要方面,
2025-01-08 04:18