【正文】
人三餐吃了什么;會(huì)用I/You/she/he had ……回答。 教學(xué)重點(diǎn) 和難點(diǎn) 表演對(duì)話 教學(xué)手段 食物圖片讓學(xué)生對(duì)食物有直觀的認(rèn)識(shí);掛圖幫助記憶理解課文; CDROM引起孩子的興趣中西食物和自己喜好食物的調(diào)查表,并根據(jù)表自己描述三餐吃的什么,也可以多人練習(xí)。對(duì)于學(xué)生提出的生詞表中沒(méi)有的單詞,教師根據(jù)情況采取相應(yīng)教學(xué)方式。 text tape , 2. 做活動(dòng)用書(shū)的第一題。 1. Listen and point. 逐句聽(tīng)并默讀。 3. 師生分角色朗讀。 學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行角色表演。 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 1 She had eggs and sausages. Chinese Food English Food What did you/she/he have for dinner/lunch/breakfast… 作業(yè)設(shè)置 1.跟讀磁帶 5遍,并能表演出