初中主題班會(huì)《做學(xué)習(xí)的主人》-預(yù)覽頁
【正文】 Holmes ? 生活是 繪畫，不是做算術(shù)。 對(duì)整套的題不要舍這去那的，拿出表來，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。 注：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。待用時(shí)，一看便知在哪。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。 三、堅(jiān)持體育鍛煉。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。 壯麗的事業(yè)， 激勵(lì)著我們繼往開來。 “ 五四 ” 的火炬， 喚起了民族的覺醒。她談到，很多人生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。中午堅(jiān)持午睡。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有的手和腦與課本交流。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。 五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。 數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。we change. Henry David Thoreau ? 環(huán)境不改變，不如我們改變自己。 卡耐基 ? The hero is the one with the ideas。 丁尼生 ? There was never a night that had no morn。如果你跑的路線能比別人更短，而路上的障礙卻比別人更少，那么冠軍就非你莫屬了。如果奔馳汽車跑在繁華的鬧市區(qū)，剛一啟動(dòng)，前面突然有一個(gè)行人橫穿馬路，你不得不緊急剎車，再次啟動(dòng)時(shí)，前面又有一輛自行車停在前面，你不得不再次剎車，總之你是跑不起來。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一般都要求他們連續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，中間一般不休息。 6種方法提高學(xué)習(xí)效率 ? 一、理清體系，把握總體 ? 自考生自學(xué)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。一般說來，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于自學(xué)，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。 ? 五、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用 ? 理論聯(lián)系實(shí)際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。 ? 這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí)，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)分析問題和解決問題的能力。勾畫圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖
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